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某同学在实验报告中记录下列数据,正确的是   (     )   

A.用25ml量筒量取12.36 ml 盐酸
B.用托盘天平称取8.75克食盐
C.用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,用去NaOH溶液23.10ml
D.用pH试纸测得某溶液的PH为3.5

C

解析试题分析:A.量筒的精确度只能达到0.1mL,不能读到12.36ml,故A错误;
B.托盘天平能精确到0.1g,故称取8.75g的食盐是错误的,故B错误;
C.滴定管能读数到0.01ml,故C正确;
D.广泛pH试纸的测定的pH为正整数,无法测得某溶液pH为3.5,故D错误,答案选C。
考点:考查常见化学仪器读数的有关判断
点评:该题是基础性试题的考查,难度不大。主要是考查学生对常见仪器读数以及读数原则的了解掌握情况,有利于培养学生的综合实验能力和规范严谨的科学探究能力。解答本题的关键是记住滴定管、广泛pH试纸、托盘天平的准确度,只要记住了准确度,就能很容易地判定所给出数据的合理性。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是

可抽动的铜丝

 
 

图I             图II                   图III                 图IV
A.图I所示装置用于Cu和浓H2SO4制取少量的SO2气体
B.图II所示装置用于提取I2的CCl4溶液中的I2
C.图III所示装置微热稀HNO3,在广口瓶中可收集NO气体
D.图IV所示装置可用于除去CO2中含有的少量HCl

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作正确且能达到目的是

A.向苯中滴加溴水制备溴苯
B.用碱式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液
C.向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液,以制备Fe(OH) 3胶体
D.向含有I的溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置检验I的存在

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作或对实验事实的叙述中,正确的是(   )

A.用氨气做喷泉实验主要是利用氨气的水溶液呈碱性这一性质
B.向浓硫酸中缓慢加蒸馏水,以稀释浓硫酸
C.常温下,浓硝酸可贮存于铁制或铝制容器中
D.向溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明一定含有SO42

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作正确的是

A.盛放NaOH溶液时,使用带玻璃塞的磨口瓶
B.用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出
C.NaCl溶液蒸发结晶时,蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热
D.做“钠与水的反应”实验时,切取绿豆大小的金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,放入烧杯中,滴入两滴酚酞溶液,再加入少量水,然后观察并记录实验现象

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的贮存方法,正确的是(    )

A.硅酸钠溶液和碱性溶液存放在胶塞密封的试剂瓶中
B.氢氟酸盛放在棕色试剂瓶中
C.液溴盛放在带有胶塞的细口瓶中
D.氯水盛放在棕色细口瓶中

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列关于研究物质性质的基本程序,排列顺序正确是(  )
a观察物质的外观性质,b实验和观察,c解释及结论,d预测物质的性质

A.bacdB.abcdC.adbcD.dabc

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

(10分)(1)玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器。下列实验过程中,一般不需要用玻璃棒的是   (填写编号)
①粗盐提纯 
②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液
③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体
④探究Ba(OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的能量变化
⑤实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀
(2)①读取滴定管中滴体体积时,仰视液面,读取的体积数    实际体积数(填“>”、“=”或“<”)
②用托盘天平称取10.4g食盐,将砝码和食盐的位置颠倒,所称取食盐的质量为       g。
③实验需用480mL 0.1mol·L-1NaOH溶液,配制溶液时除需用胶头滴管、烧杯、托盘天平(带砝码)、玻璃棒、药匙外,还必需用到的仪器是   ,所称取NaOH固体的质量为    g。

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科目:高中化学 来源: 题型:问答题

(8分)用NaCl固体配制1mol/L的NaCl溶液100mL。
(1)实验室有下列仪器:①玻璃棒;②胶头滴管;③100mL量筒;④100mL容量瓶;⑤250mL量筒;⑥托盘天平;⑦50mL烧杯;应选用的仪器(填编号)         
(2)应称取NaCl的质量为    
(3)在定容时,不小心滴加的蒸馏水超过了刻度线,处理的方法是     ;将NaCl溶液转移到容量瓶后,未对烧杯和玻璃棒进行洗涤,则所得溶液的浓度(填“偏高”或“偏低”或“不变”)    

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