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    【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，有错误的组合是

    选项

    甲

    乙、丙、丁

    A

    常见干燥剂

    浓硫酸、五氧化二磷、碱石灰

    B

    常见合金

    不锈钢、焊锡、生铁

    C

    常见营养物质

    蛋白质、维生素、无机盐

    D

    常见碱

    烧碱、纯碱、熟石灰

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】D

    【解析】

    A.常见的干燥剂包括浓硫酸、P2O5、碱石灰等，A项正确；

    B.不锈钢、焊锡、生铁、铝合金等是常见的合金，B项正确；

    C.蛋白质、维生素、无机盐属于常见的营养物质，C项正确；

    D.纯碱属于盐，不属于碱，D项错误；

    答案选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中含离子键的是（ ）

    A. Cl2 B. CO2 C. NaCl D. CH4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用镁还原硝基苯制取反式偶氮苯的化学方程式为：2+4Mg+8CH3OH→+4Mg(OCH3)2+4H2O

    已知：①Mg(OCH3)2在水中极易水解。

    ②反式偶氮苯产品在紫外线照射后部分转化为顺式偶氮苯。

    ③反式（顺式）偶氮苯橙红色晶体，溶于乙醇、乙醚和醋酸，不溶于水。遇明火、高热可燃，受高热分解放出有毒的气体。

    主要实验装置和步骤如下：

    （I）合成：在反应器中加入一定量的硝基苯、甲醇和一小粒碘，加入少量镁粉，立即发生反应；等大部分镁粉反应完全后，再加入镁粉，反应继续进行，等镁粉完全反应后，加热回流30 min。

    （II）分离与提纯：

    ①将所得液体趁热倒入烧杯的冰水中，并不断搅拌，用冰醋酸小心中和至pH为4～5，析出橙红色固体，过滤，用少量冰水洗涤。

    ②用95%的乙醇重结晶。回答下列问题：

    （1）如图加热回流装置中，仪器a的名称是________，进水口为________（填1或2）

    （2）若将镁粉一次性加入已装硝基苯、甲醇混合液的三颈瓶中，可能导致_________________。

    A．反应太剧烈 B．液体太多搅不动 C．反应变缓慢 D．副产物增多

    （3）分离与提纯：

    ①析出橙红色固体，过滤，用少量冰水洗涤中用冰水洗涤的原因是________________。

    ②为了得到较大颗粒的晶体，加入冰醋酸时需要________（填“缓慢加入”、“快速加入”）。

    ③烧杯中的反式偶氮苯转入布氏漏斗时，杯壁上往往还粘有少量晶体，需选用液体将杯壁上的晶体冲洗下来后转入布氏漏斗，下列液体最合适的是_______。

    A．冰水 B．饱和NaCl溶液

    C．95％乙醇水溶液 D．滤液

    ④抽滤完毕，应先断开________________________，以防倒吸。

    ⑤重结晶操作包括“加热溶解、趁热过滤、冷却结晶、抽滤、洗涤、干燥”。上述重结晶过程中的________操作除去了不溶性杂质。

    （4）取0.1 g偶氮苯，溶于5 mL左右的苯中，将溶液分成两等份，分别装于两个试管中，其中一个试管用黑纸包好放在阴暗处，另一个则放在阳光下照射。用毛细管各取上述两试管中的溶液点在距离滤纸条末端1 cm处，再将滤纸条末端浸入装有1∶3的苯环己烷溶液的容器中，实验操作及现象如下图所示：

    ①实验中分离物质所采用的方法是________法。

    ②薄层色谱分析中，极性弱的物质，在溶剂中扩散更快。某同学采用薄层色谱分析所得偶氮苯，实验开始时和展开后的斑点如图所示，则反式偶氮苯比顺式偶氮苯的分子极性________________（填“强”或“弱”）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如表为周期表中短周期的一部分，若X原子的最外层电子数是Y原子内层电子总数的，则下列说法不正确的是

    W

    X

    Y

    Z

    A. Y的最高价氧化物的水化物的酸性比X的强 B. W、Z组成的某化合物是一种常见的溶剂

    C. 原子半径大小比较： D. W形成的氢化物种类很多

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A是制取溴苯的实验装置，B、C是改进后的装置。请仔细分析，对比三个装置，回答下列问题：

    （1）写出三个装置中发生反应的主要化学方程式：________________。写出B中右边试管中所发生反应的化学方程式：__________________。

    （2）装置A和C均采用了长玻璃导管，其作用是_______、____________。

    （3）在实验B、C装好仪器及药品后要使反应开始，应对装置B进行的操作是________________；应对装置C进行的操作是_______________________。

    （4）装置B、C较好地解决了A中加装药品和使装置及时密封的矛盾，方便了操作。A装置中这一问题在实验中造成的后果是_________________。

    （5）B中采用了洗气瓶吸收装置，其作用是______________________，反应后洗气瓶中可能出现的现象是_______________。

    （6）B装置也存在两个明显的缺点，使实验的效果不好或不能正常进行。这两个缺点是_____________________；_____________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置用于实验室制氨气或验证氨气的某化学性质，其中能达到实验目的的是

    A. 制取氨气B. 除去氨气中的水蒸气

    C. 验证氨气具有还原性D. 吸收尾气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于有机物的叙述，正确的是（ ）

    A. 加浓溴水，然后过滤，可除去苯中混有的少量乙烯

    B. 苯、溴水和铁粉混合可制成溴苯

    C. 氨基酸属于高分子化合物

    D. 已知甲苯苯环上的二氯取代物有6种，则甲苯苯环上的三氯取代物也有6种

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知由短周期元素构成的三种粒子：甲a(单核带一个单位正电荷)、乙I(四核不带电荷)、丙e(双核带一个单位负电荷)，它们都有10个电子。物质A由甲、丙构成，B、C、D、K都是单质，反应①～⑤都是用于工业生产的反应，各有关物质之间的相互反应转化关系如下图所示：

    请填写下列空白：

    (1)写出下列物质的化学式：B________，I________，J________。

    (2) A的化学式是__________________。

    (3)写出下列反应的离子方程式：

    ①H＋E(溶液)→M_________________________________________________________。

    ②I溶于G________________________________________________________________。

    (4)写出反应①的化学方程式_________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)写出表示含有 8 个质子、10 个中子的原子的符号__________。

    (2)画出 Si 原子的原子结构示意图 ________________________。

    (3)写出 H2O 的电子式 ________

    (4)所含元素为 18 种的周期是第________、________周期。

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