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菠菜营养丰富,“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐”,长期以来民间流传着“菠菜不能与豆腐同食”的说法.某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探宄:菠菜是否含有草酸类物质?草酸又有哪些性质?通过上网查询,获得以下资料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍强,草酸及其盐具有较强的还原性,草酸晶体(H2C2O4?2H2O)的熔点为100.1℃,在175℃时受热分解,草酸钙是难溶于水的白色固体,不溶于醋酸,能溶于强酸.
他们设计的实验步骤如下:
(1)将菠菜研磨成汁、热水浸泡、过滤得到溶液,调节溶液呈碱性,加入足量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,过滤、洗涤.沉淀备用,对生成的沉淀进行探究.
①提出合理假设:
假设1:只存在:CaCO3;假设2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4;假设3:
 

②基于假设2,设计实验方案,进行实验探究.请将实验步骤以及预期现象和结论填入表中.限选实验试剂:1mol?L-1溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、O.O1mol?L-1 KMnO4溶液、澄清石灰水.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量沉淀于试管中,加入
 
步骤2:
 
(2)用草酸晶体(H2C2O4?2H2O)做以下实验,请回答以下问题:
①A处应选择
 
(填“I”或“Ⅱ”),在做实验之前,应先
 

②实验2过程中观察到C、E装置中的溶液均变浑浊,且D装置中黑色粉末变为红色,写出A中草酸晶体(H2C2O4?2H2O)发生反应的化学方程式:
 

③为使实验结论更加严密和安全,在以上所连接的装置C、D间还需依添加装有
 
(液体试剂)的洗气瓶,此外指出上述装置中的不足之处还有
 

(3)欲测定草酸晶体样品中H2C2O4?2H2O的含量,称取0.6g该样品,加100mL水使其完全溶解后平均分成5份,其中一份用0.0200moL?L-1的酸性KMnO4溶液滴定至终点,(杂质不参与反应),消耗酸性溶液16.00mL,则该草酸晶体样品中H2C2O4?2H2O的质量分数是
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,性质实验方案的设计
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)①沉淀可能为CaCO3或CaC2O4或二者都有;
②利用盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊验证碳酸钙的存在,加入的酸溶解生成的草酸和高锰酸钾溶液反应使溶液褪色来设计实验进行验证草酸钙的存在;
(2)①根据加热固体试管应微微向下倾斜来选择,在做实验之前,应先检查装置的气密性;
②实验2过程中观察到C、E装置中的溶液均变浑浊且D装置中黑色粉末变为红色,说明分解产生了二氧化碳使C装置中的溶液均变浑浊,产生一氧化碳经氧化铜还原成红色的铜,本身被氧化成二氧化碳,使E装置中的溶液均变浑浊,据此书写;
③为使实验结论更加严密和安全,在以上所连接的装置C、D间还需依添加吸收二氧化碳的装置,检验吸收完全的装置,干燥装置;不足之处还有没有尾气处理装置;
(3)根据2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O计算出H2C2O4的物质的量,然后求出质量并算出样品中草酸晶体的质量分数.
解答: 解:(1)①沉淀可能为CaCO3或CaC2O4或二者都有,故答案为:只存在CaC2O4
②进行实验先检验碳酸钙的存在,再利用加入的酸溶解生成的草酸和高锰酸钾溶液反应使溶液褪色来设计实验进行验证,取少量沉淀于试管中,加入足量1 mol?L-1 HCl,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明菠菜中含有碳酸盐,向步骤1得到的溶液中滴加几滴0.01 mol?L-1 KMnO4溶液紫红色褪去,说明菠菜中含有草酸盐,
故答案为:
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量沉淀于试管中,加入足量0.1 mol?L-1 HCl沉淀全部溶解,有气泡产生,说明沉淀中有碳酸钙
步骤2:往步骤1的剩余物中,再滴加几滴0.01 mol?L-1 KMnO4溶液紫红色褪去,说明沉淀中有CaC2O4
结合步骤1,假设2成立.
(2)①根据加热固体试管应微微向下倾斜来选择,所以A处应选择Ⅰ,在做实验之前,应先检查装置的气密性,故答案为:Ⅰ;检查装置的气密性;
②实验2过程中观察到C、E装置中的溶液均变浑浊且D装置中黑色粉末变为红色,说明分解产生了二氧化碳使C装置中的溶液均变浑浊,产生一氧化碳经氧化铜还原成红色的铜,本身被氧化成二氧化碳,使E装置中的溶液均变浑浊,所以分解的化学方程式为:H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O,
故答案为:H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O;
③为使实验结论更加严密和安全,在以上所连接的装置C、D间还需依添加吸收二氧化碳的装置用氢氧化钠溶液,检验吸收完全的装置用澄清石灰水,干燥装置用浓硫酸;不足之处还有没有尾气处理装置,故答案为:氢氧化钠溶液,澄清石灰水,浓硫酸;没有尾气处理装置;
(3)2KMnO4 +5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O
     2             5
  0.02×16×10-3  n(H2C2O4
 n(H2C2O4)=
0.02×16×10-3×5
2
=0.0008mol,100.00mL水溶液中H2C2O4的物质的量为0.004mol,则该草酸晶体样品中H2C2O4?2H2O的质量分数是
0.004×126
0.6
×100%=84%,故答案为:84%.
点评:本题考查了物质性质的实验设计和实验分析判断,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型和高频考点,掌握实验基础和物质性质是解题关键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、1 L 0.1mol?L-1的氨水含有0.1NA个OH-
B、23g NO2和N2O4的混合气体中含有氮原子数为0.5NA
C、25℃时,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的数目为0.1 NA
D、在高温高压下,28 gN2和6g H2充分反应生成NH3的分子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,导电性能最差的是(  )
A、石墨棒
B、HCl溶液
C、熔融的氢氧化钾
D、固体氯化钾

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科目:高中化学 来源: 题型:

147g H2SO4的物质的量是
 
,其中含有
 
mol H,含氧原子数为
 
个.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语和描述均正确的是(  )
A、结构示意图为     的阴离子都不能破坏水的电离平衡
B、球棍模型为:    的分子可发生加成反应
C、符号为
 
18
8
O的原子常用于文物年代的测定
D、电子式分别为和 的两种化合物均为常见的氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素R、Q、M、T在元素周期表中的相对位置如图1,已知R原子最外层电子数与次外层电子数之比为2:1.
(1)人的汗液中台有T的简单离子,其离子结构示意图为
 
; 元素M在元素周期表中的位置是
 

(2)R的最高价氧化物所含的化学键类型是
 
键(选填“离子”或“共价”).
(3)加热时,Q的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与单质R反应的化学方程式为
 
(用具体的化学式表示).
(4)在一定条件下甲、乙、丙有如下转化:甲
+X
+X
化合反应
丙,若其中甲是单质,乙、丙为化合物,x是具有氧化性的无色气体单质,则甲的化学组成不可能是
 
(选填序号,下同).
①R     ②Q2   ③M     ④T2
(5)元素T的含氧酸HTO具有漂白性.往20mL 0.0lmol?L-l的HTO溶液中逐滴加入一定浓度的烧碱溶液,测得混合溶液的温度变化如图2示.据此判断:该烧碱溶液的浓度为
 
mol?L-l;下列有关说法正确的是
 

①HTO的电离平衡常数:b点>a点
②由水电离出的c(OH-):b点<c点
③从a点到b点,混合溶液中可能存在:c(TO-)═c(Na+
④从b点到c点,混合溶液中一直存在:c(Na+)>c(TO-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮、氢原子个数比,设计了如图1实验流程:实验中,先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜.反应完成后,黑色氧化铜转化为红色的铜.图2中A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛有浓硫酸的洗气瓶.

甲小组测得:反应前氧化铜的质量m1 g、氧化铜反应后剩余固体的质量m2 g、生成氮气在标准状况下的体积V1L.
乙小组测得:洗气前装置D的质量m3 g、洗气后装置D的质量为m4 g、生成氮气在标准状况下的体积V2 L.请回答下列问题:
(1)检查A装置气密性的操作是
 

(2)实验室检验氨气的操作和现象是
 

(3)甲、乙两小组选择了不同的方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备制备原理填写在下表的空格中.
 实验装置实验药品制备原理
甲小组A氢氧化钙、硫酸铵反应的化学方程式为:
 
乙小组 
 
浓氨水、氢氧化钠用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用:

 
(4)甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为
 

(5)乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比明显小于理论值,其原因是
 
.为此,乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有某药晶的实验仪器,重新实验.根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积,得出了合理的实验结果.该药品的名称是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W是元素周期表中原子序数依次增大的四种短周期元素,其相关信息如下表:
元素相关信息
XX的最高价氧化物对应的水化物化学式为H2XO3
YY是地壳中含量最高的元素
ZZ的基态原子最外层电子排布式为3s23p1
WW的一种核素的质量数为28,中子数为14
(1)W位于元素周期表第
 
周期第
 
族;W的原子半径比X的
 
(填“大”或“小”).
(2)Z的第一电离能比W的
 
(填“大”或“小”);  XY2由固态变为气态所需克服的微粒间作用力是
 
;氢元素、X、Y的原子可共同形成多种分子,写出其中一种能形成同种分子间氢键的物质名称
 

(3)Z的氯化物溶液中滴加NaOH溶液直至过量,能观察到的现象是
 
;Z的单质与NaOH溶液反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A的相对分子质量小于150,其中含氧的质量分数为23.5%,完全燃烧只生成二氧化碳和水.有机物之间的相互转化如图(部分反应条件略).

请回答下列问题:
(1)H的结构简式:
 
.D中所含官能团的名称
 

(2)有机物G能发生的反应类型有
 
(填字母).
A.取代反应  B.加成反应   C.消去反应  D.加聚反应   E.氧化反应
(3)以M表示有机物的摩尔质量,则下列关系正确的是
 
(填字母).
A.M(A)=M(B)+M(C)        B.M(D)=M(G)+14
C.2M(F)+18=M(D)+M(G)     D.M(D)>M(F)>M(G)>M(H)
(4)用化学方程式表示检验有机物F中的官能团的实验原理
 

(5)有机物A的一种同分异构体X,能发生银镜反应,且含有与E相同的官能团.则X的同分异构体有
 
种.
(6)写出:反应①的化学方程式:
 
;反应⑦(通少量CO2)的离子方程式:
 

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