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    化学工作者从有机反应RH+Cl2（g）═RCl（l）+HCl（g）中受到启发，提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实．试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是（g表示物质为气态，l表示物质为液态．HCl极易溶于水，得到盐酸；有机物一般难溶于水）（　　）
    A、蒸馏法B、水洗分液法
    C、升华法D、有机溶剂萃取法
    考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
    专题：
    分析：有机反应RH+Cl2（g）═RCl（l）+HCl（g）中，HCl易溶于水，RH、RCl等不溶于水，以此来解答．
    解答： 解：有机反应RH+Cl2（g）═RCl（l）+HCl（g）中，HCl易溶于水，RH、RCl等不溶于水，从反应产物中分离得到盐酸，则水洗分液法可得到盐酸，
    故选B．
    点评：本题考查混合物的分离，为高频考点，把握卤代烃、HCl性质的差异为解答的关键，注意卤代烃不溶于水，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列盛放试剂的方法正确的是（　　）
    A、浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
    B、汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
    C、碳酸钠溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
    D、氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知X、Y和Z三种元素的原子序数之和等于42．X元素原子的4p轨道上有3个未成对电子，Y元素原子的最外层2p轨道上有2个未成对电子．X跟Y可形成化合物X2Y3，Z元素可以形成负一价离子．请回答下列问题：
    （1）X元素原子基态时的电子排布式为
     
    ，该元素的符号是
     
    ；
    （2）Y元素原子的价层电子的轨道表示式为
     
    ，该元素的名称是
     
    ；
    （3）X与Z可形成化合物XZ3，该化合物的空间构型为
     
    ；
    （4）已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金属锌还原为XZ3，产物还有ZnSO4和H2O，该反应的化学方程式是
     
    ；
    （5）写出X和同族第二、第三周期元素所形成的氢化物的化学式并按稳定性由高到低排序
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素X．Y．Z的原子序数依次增大，X和Y同主族，Y和Z同周期，Y与Z能形成离子个数比为1：1的离子化合物A，X与Z能形成原子个数比为1：1的共价化合物B，它们之间能实现如图1所示转化（部分产物已略去）：

    （1）Y在周期表的位置是
     
    ；Z2的电子式是
     
    ．
    （2）反应①的化学方程式是
     
    ．
    （3）D溶液呈碱性的原因是（用离子方程式表示）
     
    ；
    D是很多漂白剂中含有的有效成分，这些产品不能与洁厕灵（含有有机酸和无机酸）一起使用，其原因就是在常温时能发生与反应②相似的反应．某校的学生在实验室利用反应②的原理来制备纯净．干燥的Z2，仪器装置如图2所示（夹持固定装置的仪器已略去）．
    I．写出反应②的离子方程式
     
    ．
    Ⅱ．上述实验装置不够完善，改进方法是
     
    ．
    （4）Z2跟C在常温时发生反应③，在加热条件下发生的反应是3Z2+6C
    △
    5A+YZO3+3H2O，
    3mol Z2与足量的C溶液反应，转移电子的物质的量n（e-）的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学设计了以下流程来检验碳酸钾粉末中含有少量氯化钾和氢氧化钾．下列说法不正确的是（　　）
    A、步骤3的操作名称是过滤
    B、步骤1所需玻璃仪器是烧杯和玻璃棒
    C、试剂A是BaCl2溶液
    D、加入试剂A 的目的是除去CO32-并避免对Cl-或OH-的检验的干扰

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校探究性学习小组用已部分生锈的废铁屑制作印刷电路板的腐蚀剂，并回收铜．探究过程如下：

    请回答下列问题：
    （1）步骤①中先加入热的Na2CO3溶液除油污，操作甲的名称是
     
    ．
    （2）步骤②中，除发生反应Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外，其他可能反应的离子方程式为：
     
    ．
    （3）溶液C的颜色是
     
    ，溶液D中可能含有的金属阳离子有
     
    ．
    （4）可以验证溶液B中是否含有Fe2+的一种试剂是
     
    （填选项序号）
    a．稀硫酸    b．铁    c．硫氰化钾    d．酸性高锰酸钾溶液
    （5）步骤⑤产生金属铜的化学方程式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    关于如图所示的装置，不正确的说法是（　　）
    A、装置①中，电池反应为Zn+Cu2+═Zn2++Cu
    B、装置②工作一段时间后，a极附近溶液的pH增大
    C、用装置③精炼铜时，d极为粗铜
    D、装置④中电子由Zn流向Fe，Na+、H+移向Zn电极

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    我国拥有丰富的海水资源，开发和利用海水资源是当前科学研究的一项重要任务．海水的综合利用可以得到金属镁等产品，其流程如图所示：

    （1）向母液中加入石灰乳制得Mg（OH）2，写出该反应的离子方程式：
     
    ．
    （2）电解熔融的MgCl2可以得到金属镁时，写出相应的反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的作用：
    溶解时：
     
    ；
    过滤时：
     
    ；
    蒸发时：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：C（s）+H2O（g）=CO（g）+H2（g）△H=akJ?mol-1 C（s）+
    1
    2
     O2（g）=CO（g）△H=-110kJ?mol-1
    H-H、O=O和O-H键的键能分别为436、496和462kJ?mol-1，则a为（　　）
    A、-332B、-118
    C、+350D、+130

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