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海洋是巨大的化学资源宝库.下面是海水化学资源综合利用的部分流程图:

回答:(1)由海水晒制的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,为了除去这些离子,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2
 
(填试剂化学式),
 
(填操作名称),再加入适量
 
(填试剂名称).将所得溶液加热浓缩、冷却结晶,得到精盐.
(2)某同学在实验室模拟氯碱工业的生产原理电解饱和食盐水.用玻璃棒蘸浓氨水检验阳极产生的气体,发现产生大量白烟.阳极生成的气体是
 
,白烟的主要成分是
 

(3)制取MgCl2的过程中涉及反应:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,该反应要在HCl气流中进行,原因是
 

(4)工业上也可以用Na2CO3溶液吸收吹出的Br2,生成溴化钠和溴酸钠,同时有CO2放出.最后再用H2SO4处理得到Br2,最后一步反应的离子方程式是
 
考点:海水资源及其综合利用
专题:实验设计题
分析:(1)根据镁离子会与氢氧根离子、碳酸根离子生成沉淀,钙离子会与碳酸根离子生成沉淀,硫酸根离子会与钡离子生成沉淀,过滤后加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠等进行分析;粗盐中的镁离子可以加入氢氧化钠来除去;加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的钙离子还可以出去溶液中多余的钡离子;
(2)依据电解饱和食盐水阳极是氯离子是失电子发生氧化反应生成氯气;氯气可以氧化氨气生成氯化氢遇到氨气生成的氯化铵固体;
(3)抑制镁离子水解生成氢氧化镁沉淀;
(4)依据氧化还原反应中还原剂的还原性大于还原产物,结合反应过程中的离子方程式分析判断;
(5)生成溴化钠和溴酸钠,在酸溶液中会反应归中反应;
解答: 解:(1)镁离子会与氢氧根离子、碳酸根离子生成沉淀,钙离子会与碳酸根离子生成沉淀,硫酸根离子会与钡离子生成沉淀,过滤后加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2 、Na2CO3、过滤、在滤液中加入盐酸至不再有气体生成,将所得溶液加热浓缩、冷却结晶,得到精盐;
故答案为:Na2CO3、过滤,盐酸;
(2)在实验室模拟氯碱工业的生产原理电解饱和食盐水.用玻璃棒蘸浓氨水检验阳极产生的气体,解饱和食盐水阳极是氯离子是失电子发生氧化反应生成氯气;氯气可以氧化氨气生成氯化氢遇到氨气生成的氯化铵固体,
故答案为:Cl2、NH4Cl;
(3)MgCl2容易水解生成氢氧化镁沉淀,MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl,在HCl 气流中,可以抑制MgCl2水解,同时带走水分;
故答案为:MgCl2容易水解,MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl,在HCl 气流中,可以抑制MgCl2水解,同时带走水分;
(4)生成溴化钠和溴酸钠,最后再用H2SO4处理得到Br2,说明溴离子和溴酸根离子在酸溶液中发生氧化还原反应生成溴单质,反应的离子方程式为:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
故答案为:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
点评:本题考查了离子性质的应用,混合物除杂的实验方案分析,氧化还原反应的强弱规律应用,归中反应的分析判断,离子方程式的书写方法,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质互为同分异构体的是(  )
①甲醛和甲醇;②2-甲基丁烷和戊烷; ③金刚石和石墨;   ④苯甲醇和邻甲苯酚;⑤16O和18O.
A、②③⑤B、②④
C、③④⑤D、①③

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中属于吸热反应的是(  )
A、CaO+H2O═Ca(OH)2
B、C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

1mol Cl2的质量是
 
,含有
 
个Cl2分子,在标准状况下的体积是
 
,24.5g H2SO4的物质的量是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物.产物J是含A金属元素的胶状白色沉淀,I为NaCl溶液,H在常温下是臭鸡蛋气味的气体,C在空气中燃烧生成淡黄色固体,D是淡黄色固体单质.试填写下列空白:
(1)L的化学式为
 

(2)F的化学式为
 

(3)J的化学式为
 

(4)E是
 
化合物(填“离子”或“共价”)
(5)J受热分解反应的化学方程式为
 

(6)H和G之间反应的化学方程式为
 

(7)A与足量的NaOH反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列A~K是中学化学中的常见物质,其中D、E、K为单质,其余物质为化合物.这些物质具有下列转化关系(省略了水和部分反应物及生成物),除反应②外,其他反应均在水溶液中进行.其中D是工业中最常用的金属.回答:

(1)A、H分别为
 
 
 (填化学式)
(2)写出反应②的化学方程式
 

(3)2.7克E与I完全反应生成G,若G与J反应生成3.9克不溶物H,则消耗J的物质的量为
 

(4)若实验测得无水H在常压条件下不同温度时的密度为:
T(℃)200600800
ρ(g/L)6.8812.6501.517
气体摩尔体积(L/mol)38.871.688.0
则 600℃时无水H存在形式的分子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学化学中几种常见物质的转化关系如下:

将饱和的D溶液滴入沸水中可得到以F为分散质的红褐色胶体.请回答下列问题:
(1)写出饱和的D溶液滴入沸水中的离子方程式
 

(2)用
 
可检验胶体的生成,红褐色胶体中F粒子直径大小的范围:
 

(3)H2O2分子的电子式:
 

(4)写出C的酸性溶液与双氧水反应的离子方程式:
 

(5)在C溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀,白色沉淀变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀.写出该反应过程的离子方程式:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A是一种由短周期元素组成的复盐,H是引起温室效应的主要气体之一,Y是一种常见液体,E的相对分子质量比D大16,L、K均为白色沉淀,且K光照后无变化.它们存在如下转化关系(反应条件及部分产物已略去):

请回答下列问题:
(1)A的化学式是
 
,Y的电子式是
 

(2)反应①的化学方程式是
 

(3)反应②的离子方程式是
 

(4)将L加热后得到的固体在熔融条件下电解的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据你已有的知识和经验,分析下列过程的焓变、熵变,并判断反应的方向.
(1)H+(aq)+OH-(aq)=H2O (l)△S=+80.7J?mol-1?K-1,△H
 
0,△S
 
0,该反应
 
(自发或非自发)
(2)TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+O2(g)△H=+161.9kJ?mol-1△S=-38.4J?mol-1?K-1该反应
 
(自发或非自发)

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