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下列分子式表示的物质一定是纯净物的是(  )
A、CH2O
B、C2H6O
C、C3H7Cl
D、C2H4Cl2
考点:同分异构现象和同分异构体
专题:
分析:同分异构体是分子式相同,但结构不同的化合物;根据是否存在同分异构体判断正误.
解答: 解:A.CH2O只有一种结构,表示甲醛,不存在同分异构体,故A正确;
B.C2H6O可以表示乙醇,也可表示甲醚,存在同分异构体,不能表示纯净物,故B错误;
C.C3H7Cl有CH3CH2CH2Cl和CH3CHClCH3两种同分异构体,不一定是纯净物,故C错误;
D.C2H4Cl2有CHCl2CH3和CH2ClCH2Cl两种同分异构体,不一定是纯净物,故D错误.
故选A.
点评:本题以纯净物为载体考查了同分异构现象,注意纯净物必须是由同一种物质组成,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知H2O2的分子空间结构可在二面角中表示,如图所示,则有关H2O2的结构的说法中不正确的是(  )
A、分子的正、负电荷重心不重合
B、H2O2分子内既含极性键又含非极性键
C、H2O2是极性分子
D、H2O2分子间不可能形成氢键

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述不正确的是(  )
A、28 g N60单质(见如图)中含有的N-N键键数为3NA
B、常温常压下,28 g C2H4和C3H6的混合气体中含有碳原子的数目为2NA
C、一定温度下,1 L0.5mol/L 的NH4Cl溶液与2 L 0.25 moL/L NH4Cl溶液含NH4+数目相等
D、含有2NA个阴离子的CaC2在标准状况下,能产生约44.8L的乙炔气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是四种短周期元素,E是过渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子结构示意图为:,B是同周期除稀有气体外半径最大的元素,C的最外层有三个单电子,E的外围电子排布式为3d64s2.回答下列问题:
(1)A为
 
,电子排布式是
 

(2)B的符号为
 

(3)C的价电子排布式是
 

(4)D为
 
,价电子轨道表示式是
 

(5)E的原子结构示意图是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家最近在-100℃的低温下合成一种烃X,此分子的模型如图(图中的连线表示化学键).
(1)写出X的分子式
 
,X分子中的所有碳原子
 
共平面(“可能”或“不可能”),其一氯代物有
 
种.
(2)充分燃烧等物质的量的X与1-丁烯,消耗氧气的量X
 
1-丁烯;充分燃烧等质量的X与1-丁烯,消耗氧气的量X
 
1-丁烯,产生二氧化碳的物质的量X
 
1-丁烯.
(3)X有一种同分异构体,是链状不饱和烃,只含有碳碳三键一种官能团,该分子中所有碳原子都处于同一直线上,写出其结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2014年第45个世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式--节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”.你认为下列行为中不符合这一主题的是(  )
A、控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源
B、研究采煤、采油新技术,大量开发新矿山,提高产量以满足工业生产的快速发展
C、开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料
D、实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle),以此来推进生态文明建设

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯气在25℃、101kPa时,在1L水中可溶解0.09mol,实验测得溶于水的Cl2约有
1
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与水反应.请回答下列问题:
(1)该反应的离子方程式为
 

(2)估算该反应的平衡常数为
 
(利用离子方程式计算);
(3)在上述平衡体系中加入少量KOH固体,平衡将
 
(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”)移动;
(4)如果增大氯气的压强,氯气在水中的溶解度将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),平衡将
 
(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”)移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:

钾的化学性质非常活泼在氧气中燃烧能生成 超氧化钾晶体(KO2),其结构如图所示为该晶体的一个晶胞(晶体中最小重复单元).下列有关说法正确的是(  )
A、晶体中所有原子间都以离子键结合
B、晶体中与每个K+距离最近且相等的O2-有6个,距离最近且相等的K+有12个
C、该晶体的化学式为KO2,则每个晶胞中只有1个K+和1个O2-
D、该晶体中阴阳离子个数之比为2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

体操运动员在上器械之前常在手上搓一种白色粉末,这些白色粉末含有碳酸镁、氧化镁等物质,其中氧化镁属于(  )
A、酸B、碱C、盐D、氧化物

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