下列金属冶炼的反应原理,错误的是( )
A、2NaCl(熔融)
2Na + Cl2↑
B、MgO + H2
Mg + H2O
C、Fe3O4 + 4CO
3Fe + 4CO2
D、2HgO
2Hg + O2↑
科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验现象预测正确的是
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A、实验I:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变浓H2SO4
B、实验II:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C、实验III:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
D、实验IV:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应
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科目:高中化学 来源: 题型:
下表中,对陈述I、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是
| 选项 | 陈述I | 陈述Ⅱ | 判断 |
| A | 工业生产硫酸用水吸收SO3 | SO3可与水反应 | I对;Ⅱ对;有 |
| B | Cl2和SO2混合后可用于漂白纸浆 | Cl2和SO2都有较好的漂白作用 | I对;Ⅱ错;无 |
| C | 金属钠具有强还原性 | 高压钠灯发出透雾性强的光 | I对;Ⅱ对;无 |
| D | 石墨常用作电解池的电极 | 石墨的化学性质稳定且导电性好 | I对;Ⅱ对;有 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C、D是按原子序数由小到大排列的第二、三周期元素的单质。B、E均为组成空气的成分。F的焰色反应呈黄色。在G中,非金属元素与金属元素的原子个数比为1∶2。在一定条件下,各物质之间的相互转化关系如图(图中部分产物未列出):
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请填写下列空白:
(1)A是 ,C是 。
(2)H与盐酸反应生成E的化学方程式是 。
(3)E与F反应的化学方程式是 。
(4)F与G的水溶液的反应生成I和D的离子方程式是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
A题适用于二期课改新教材,B题适用于一期课改教材。
(A)我国化学家候德榜(右下图)改革国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下:
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(1) 上述生产纯碱的方法称 ,副产品的一种用途为 。
(2) 沉淀池中发生的化学反应方程式是 。
(3) 写出上述流程中X物质的分子式 。
(4) 使原料氯化钠的利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了 (填上述流程中的编号)的循环。从沉淀池中取出沉淀的操作是 。
(5)为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠,可取少量试样溶于水后,再滴加 。
(6) 向母液中通氨气,加入细小食盐颗粒,冷却析出副产品,通氨气的作用有 。
(a) 增大NH4+的浓度,使NH4Cl更多地析出
(b) 使NaHCO3更多地析出
(c) 使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度
(B)某化学课外小组用下图装置制取溴苯。
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先向分液漏斗中加入苯和液溴 ,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞)中。
(1)写出A中反应的化学方程式
(2)观察到A中的现象是 。
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是 ,写出有关的化学方程式 。
(4)C中盛放CCl4的作用是 。
(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入 ,现象是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B两种固体,都由甲、乙两种元素组成。在A、B中,甲、乙两种元素的原子个数比分别为1∶1和
1∶2。高温煅烧A、B时,产物都是C(固体)和D(气体)。由D可制得E(酸)。E和另一种酸组成的混合酸跟甲苯反应可生成三硝基甲苯。C与E的稀溶液反应得到溶液F,往F溶液中加入NaOH溶液,有红褐色沉淀生成,该沉淀经灼烧后转变成C。往F溶液中加入甲元素的单质得到溶液G。试根据以上信息填写下列空白:
(1)A的化学式(分子式)是
(2)B煅烧生成C和D的化学方程式是
甲元素的单质与F溶液反应的离子方程式是
(3)往G溶液中加入NaOH溶液发生的现象是
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有三个氧化还原反应:
(1)2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2
(2)2FeCl2+Cl2==2FeCl3
(3)2KMnO4+16HCl (浓)==2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑
若某溶液中有Fe2+和I―共存,要除去I―而又不影响Fe2+和Cl―,可加入的试剂是( )。
A.Cl2 B.FeCl3 C.KMnO4 D.HCl
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科目:高中化学 来源: 题型:
某溶液中含有NH
、Mg2+、Fe2+、Al3+和SO
五种离子,若向其中加入过量的Ba(OH)2溶液,微热并搅拌,再加入过量的氢碘酸,溶液中大量减少的离子有( )
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
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