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【题目】下列各组离子在溶液中可大量共存的是(  )

A. H+、SO42-、K、OH B. H、Ba2、NO3-、SO42-

C. K、Cl、CO32-、Na D. H、NO3-、Na、CO32-

【答案】C

【解析】

离子间如果发生化学反应,则不能大量共存,结合离子的性质分析解答。

AH+OH-不能大量共存,生成H2O,故A不符合题意;

BBa2+SO42-不能大量共存,生成BaSO4沉淀,故B不符合题意;

CKClCO32-Na不发生反应,能大量共存,故C符合题意;

DHCO32-不能大量共存,生成二氧化碳和水,故D不符合题意;

综上所述,答案选C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述不符合生产、生活实际的是( )

A. 家用炒锅残留盐溶液时易发生吸氧腐蚀 B. 电解法精炼粗铜,用纯铜作阴极

C. 氯碱工业用铜作阳极 D. 在镀件上电镀锌,用锌作阳极

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关组成生物体的化学元素的说法,正确的是 (  )

A. 马铃薯植株缺K,将会造成其产量下降

B. Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素

C. Fe参与组成的血红蛋白,是内环境的成分之一

D. P是组成磷脂、ATPNADPH及核糖等多种化合物的组成元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】将NaClO3和NaI按物质的量之比1∶1混合于烧瓶中,滴入适量硫酸,并水浴加热,反应后测得NaClO3和NaI恰好完全反应,生成 I2、Na2SO4和H2O,并产生棕黄色的气体X,则X为(  )

A. Cl2 B. Cl2O C. Cl2O3 D. ClO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】溴化亚铜可用作工业催化剂,是一种白色粉末,微溶于冷水,不溶于乙醇等有机溶剂,在热水中或见光都会分解,在空气中会慢慢氧化成绿色粉末。制备CuBr的实验步骤如下:

步骤1.在如上图所示的三颈烧瓶中加入45gCuSO4·5H2O19gNaBr150mL煮沸过的蒸馏水,60℃时不断搅拌,以适当流速通入SO2 2小时。

步骤2.溶液冷却后倾去上层清液,在避光的条件下过滤。

步骤3.依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、纯乙醚洗涤

步骤4.在双层干燥器(分别装有浓硫酸和氢氧化钠)中干燥34h,再经氢气流干燥,最后进行真空干燥。

1实验所用蒸馏水需经煮沸,煮沸目的是除去水中的________________(写化学式)

2步骤1中:①三颈烧瓶中反应生成CuBr的离子方程式为__________________

②控制反应在60℃进行,实验中可采取的措施是____________________

③说明反应已完成的现象是_____________________

3步骤2过滤需要避光的原因是_____________________

4步骤3中洗涤剂需溶有SO2的原因是____________________

5欲利用上述装置烧杯中的吸收液(经检测主要含Na2SO3NaHSO3)制取较纯净的Na2SO3·7H2O晶体。

请补充实验步骤[须用到SO2(贮存在钢瓶中)20%NaOH溶液]

_________________

___________________

③加入少量维生素C溶液(抗氧剂),蒸发浓缩,冷却结晶。

④过滤,用乙醇洗涤23次。⑤放真空干燥箱中干燥。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氧化还原反应的叙述中正确的是( )

A. 有单质参加或有单质生成的反应一定是氧化还原反应

B. 氧化还原的本质是元素化合价的升降

C. 失电子的反应物在反应中作氧化剂,反应中被还原

D. 金属单质在化学反应中一定作还原剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在两份相同的BaOH2溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的H2SO4NaHSO4溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如下图所示。下列分析不正确的是( )

A. ①代表滴加H2SO4溶液的变化曲线

B. b点,溶液中大量存在的离子是Na+OH-

C. ad两点对应的溶液均显中性

D. c点,两溶液中含有相同量的OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A是某工厂废旧机械表面上红色固体的主要成分Fe2O3 , B、C、F都是单质,D、F都是无色无味的气体,它们之间的相互转化关系如图所示:
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B , C , F
(2)写出气体D和过量澄清石灰水反应的离子方程式:
(3)写出A和B反应的化学方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某精细化工厂将棉花加工成很细的颗粒结构,然后添加到食品中去,可改变食品的口感,使食品易于加工成型,降低人体获得的热量等。这是因为纤维素(

A.是人体重要的营养物质

B.不能被人吸收,但可促进消化

C.在人体内可水解成葡萄糖

D.不能被所有动物吸收

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