[题目]设阿佛加德罗常数为NA.下列叙述正确的是A.1molD2O所含质子数为12NA,B.1molNa2O2与足量水反应转移电子数为2NA,C.10g 氖气所含原子数为0.5NA,D.标况下22.4L正戊烷含氢原子数为12NA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】设阿佛加德罗常数为NA，下列叙述正确的是

A.1molD2O所含质子数为12NA；B.1molNa2O2与足量水反应转移电子数为2NA；

C.10g 氖气所含原子数为0.5NA；D.标况下22.4L正戊烷含氢原子数为12NA

【答案】C

【解析】

A.　D2O是2H2O，D的质子数为1，1molD2O所含质子物质的量为1mol×(1×2＋8)=10mol，故A错误；

B.　Na2O2与水反应：2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑，消耗2molNa2O2转移2mol电子，则消耗1molNa2O2则转移电子物质的量为1mol，故B错误；

C.　氖气为单原子分子，10g氖气中所含原子物质的量为=0.5mol，故C正确；

D.　标准状况下，正戊烷不是气体，无法直接用22.4L·mol－1进行计算，故D错误；

答案：C。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】高分子化合物G是一种聚酯材料，其一种合成路线如下：

回答下列问题：

(1)A的名称是________，B含有的官能团名称是________。

(2)反应④的反应类型是________。

(3)反应⑥的化学方程式为________。

(4)反应③⑤中引入-SO3H的作用是________。

(5)满足下列条件的C的同分异构体共有________种（不含立体异构）。

①能使FeCl3溶液显紫色；能发生水解反应。②苯环上有两个取代基。

其中核磁共振氢谱显示为5组峰，峰面积之比为3:2:2:2:1，且含有-CH2CH3，该有机物的结构简式是________ (任写一种）。

(6)以CH3CH2CH2OH为原料，设计制备的合成路线：________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】下列解释事实的化学用语不正确的是

A. 闪锌矿(ZnS)经CuSO4溶液作用后，转化为铜蓝(CuS)：ZnS + Cu2+ === CuS + Zn2+

B. 0.1 mol/L 的醋酸溶液pH约为3：CH3COOH CH3COO- + H+

C. 电解NaCl溶液，阴极区溶液pH增大：2H2O + 2e- === H2↑+ 2OH-

D. 钢铁发生吸氧腐蚀，负极反应为：Fe－3e- === Fe3+

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】香豆素衍生物Q是合成抗肿瘤、抗凝血药的中间体，其合成路线如下。

已知：

I、

II、

（1）A的分子式为C6H6O，能与饱和溴水反应生成白色沉淀。

① 按官能团分类，A的类别是_________。

② 生成白色沉淀的反应方程式是_________。

（2）A→B的反应方程式是_________。

（3）D→X的反应类型是_________。

（4）物质a的分子式为C5H10O3，核磁共振氢谱有两种吸收峰，由以下途径合成：

物质a的结构简式是_________。

（5）反应ⅰ为取代反应。Y只含一种官能团，Y的结构简式是_________。

（6）生成香豆素衍生物Q的“三步反应”，依次为“加成反应→消去反应→取代反应”，其中“取代反应”的化学方程式为_________。

（7）研究发现，一定条件下将香豆素衍生物Q水解、酯化生成，其水溶性增强，更有利于合成其他药物。请说明其水溶性增强的原因：______。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】某小组探究Br2、I2能否将Fe2+氧化，实验如下。

实验	试剂x	现象及操作
	溴水	i．溶液呈黄色，取出少量滴加KSCN溶液，变红
	碘水	ii．溶液呈黄色，取出少量滴加KSCN溶液，未变红

（1）实验ⅰ中产生Fe3+ 的离子方程式是________。

（2）以上实验体现出氧化性关系：Br2_______I2（填“＞”或“＜”）。

（3）针对实验ⅱ中未检测到Fe3+，小组同学I2 +2Fe2+ 2Fe3+ + 2I-（反应a），限度小，产生的c(Fe3+)低；若向ⅱ的黄色溶液中加入AgNO3溶液，可产生黄色沉淀，平衡向_____移动，c(Fe3+)增大。

（4）针对小组同学的分析，进行实验ⅲ：向ⅱ的黄色溶液中滴加足量AgNO3溶液。现象及操作如下：

Ⅰ．立即产生黄色沉淀，一段时间后，又有黑色固体从溶液中析出；取出少量黑色固体，洗涤后，_________（填操作和现象），证明黑色固体含有Ag。

Ⅱ．静置，取上层溶液，用KSCN溶液检验，变红；用CCl4萃取，无明显现象。

（5）针对上述现象，小组同学提出不同观点并对之进行研究。

① 观点1：由产生黄色沉淀不能判断反应a的平衡正向移动，说明理由：______。经证实观点1合理。

② 观点2：Fe3+ 可能由Ag+ 氧化产生。

实验ⅳ：向FeSO4溶液滴加AgNO3溶液，_____（填现象、操作），观点2合理。

（6）观点1、2虽然合理，但加入AgNO3溶液能否使反应a的平衡移动，还需要进一步确认。设计实验：取ⅱ的黄色溶液，______（填操作、现象）。由此得出结论：不能充分说明（4）中产生Fe3+的原因是由反应a的平衡移动造成的。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】下列叙述正确的是

A. 的醋酸溶液与的氢氧化钠溶液等体积混合后

B. 在滴有酚酞溶液的氨水里，加入(s),溶液颜色无变化

C. 纯水的，说明加热可导致水呈酸性

D. 的盐酸与等体积水混合后

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素，X和Y同主族，Y和W的气态氢化物具有相同的电子数，W的单质是黄绿色气体，X的单质只有氧化性。

(1)写出实验室制取W2反应的离子方程式_____________。

(2)成外高一化学兴趣小组设计如图所示的装置图（图中夹持和加热装置略去），分别研究YX2和W2的性质。

①分别通入YX2和W2，在装置A中观察到的现象是否相同（填“相同”或“不相同”）__________；若装置D中装的是铁粉，当通入W2时观察到的现象为______________；若装置D中装的是催化剂，当通入YX2时，打开K通入适量X2，化学反应方程式为___________________；

②若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水，当通入足量W2完全反应后，转移了5.0×10-5mol电子，该反应的化学方程式为__________________。

(3)某同学将足量的YX2通入一支装有氯化钡溶液的试管，未见沉淀生成，向该试管中加入过量（填字母）________________，可以看到白色沉淀生成，其原因分别为________________________________________________________________________。

A．氨水 B．稀盐酸 C．稀硝酸 D．氯化钙

(4)若由元素Y和X组成酸根Z（Y2X32-)，当W2与含Z的溶液完全反应后，有浅黄色沉淀产生，取上层清液加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，该反应的离子方程式为_____________________________________________________________________。