科学解释能力是科学素养的重要组成部分。下列对实验现象或操作的解释不合理的是( )
| 操作及现象 | 解释 | |
| A | 在AgI饱和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出现白色沉淀 | AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更难溶的AgCl沉淀 |
| B | 盛放浓NaOH溶液的试剂瓶用玻璃塞久后,瓶塞很难打开 | NaOH腐蚀玻璃,生成的硅酸钠将瓶口与瓶塞粘在一起 |
| C | 配制FeC13溶液时加入适量盐酸酸化 | 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液变浑浊 |
| D | 将氯气通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红,后褪色 | 氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,溶液显酸性使石蕊溶液变红,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色 |
科目:高中化学 来源:2014-2015宁夏银川市高二下学期3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知某元素原子的各级电离能数值如下:I1=736 kJ/mol,I2=1450 kJ/mol,I3=7740 kJ/mol,I4=10500 kJ/mol,则该原子的最外层电子数为
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市顺义区高三一模理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
(15分)某小组用下图所示装置对Cl2与Na2S2O3的反应进行探究(气密性已检验)。
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实验操作和现象:
操作 | 现象 |
打开分液漏斗活塞,滴加一定量浓盐酸,加热 | i.A中有黄绿色气体生成,C中液面上方有白雾,溶液中开始出现少量浑浊; ii.一段时间后,C中产生大量黄色沉淀。 |
用湿润的淀粉碘化钾试纸检验C中白雾 | 淀粉碘化钾试纸变蓝 |
C中浊液过滤后,取少量滤液用盐酸酸化,滴加氯化钡溶液 | 有白色沉淀生成 |
查阅资料:a.S2O32—有较强的还原性
b.酸性条件下S2O32—迅速分解为S和SO2
(1)A中发生反应的离子方程式是 。
(2)B中饱和NaCl溶液的作用是 。
(3)C中生成黄色沉淀的离子方程式是 。
(4)为检验C中是否有SO2生成,需进行的操作是 。
(5)C中滤液与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,甲同学认为利用该现象可证明Na2S2O3被Cl2氧化,反应的离子方程式是 。
(6)乙同学认为,C中滤液用硝酸酸化后滴加硝酸银溶液,若有白色沉淀,也能证明Na2S2O3被Cl2氧化,丙同学认为不能证明,理由是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有①BaCl2 ②金刚石 ③ 金属铜④KOH ⑤干冰 ⑥纯硫酸 ⑦二氧化硅 ⑧白磷 ⑨K2O ⑩NH4Cl十种物质,按下列要求回答(填序号):
⑴熔化时需要破坏共价键的是 ;
⑵属于分子晶体的是 ;
⑶固体不导电,常压下熔化时能导电的是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关化学实验叙述正确的是
A.容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水
B.用98%的浓硫酸配制100g10%的稀硫酸时,除使用量筒外还需用到容量瓶
C.存放浓硝酸时,使用带橡胶塞的棕色玻璃瓶
D.取用化学药品做实验,剩余药品都倒入同一废液缸中
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列家庭化学小实验不能达到预期目的的是
A.用米汤检验食用加碘盐(含KIO3)中含有碘
B.用醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐
C.用碘酒检验土豆中是否含有淀粉
D.用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验
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科目:高中化学 来源: 题型:
信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到红色金属M和金属E并进行如下框图所示转化,获得高效净水剂K2EO4.(答题时,化学式及化学方程式中的M、E均用所对应的元素符号表示):
(1)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的离子方程式 。
(2)检验X中阳离子的方法和现象是
(3)某同学取酸化的X溶液在空气中放置后,再加入KI和淀粉溶液,溶液变为蓝色。写出与上述变化过程相关的离子方程式: 、 。
(4)由MSO4的蓝色溶液经一系列操作可以获得蓝色晶体,这些操作中用到的实验仪器除了酒精灯、蒸发皿、铁架台外,还需要用到的玻璃仪器有 (填写仪器名称)。
(5)某同学利用H2还原MO来测定M的相对原子质量,下图是测定装置示意图。A中试剂是盐酸。
①仪器B中应装入 ,装置D的作用 ;
②连接好装置并检验装置的气密性后,应首先“加热反应管E”还是“从A瓶中逐滴加入液体”?
在这两步之间还应进行的操作是 。
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