【题目】用氯气制成漂粉精的目的
A.转变为较稳定,便于贮存的物质B.转变为能溶于水的物质
C.提高氯的质量分数D.增强漂白能力
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】利用如图所示的装置收集以下4种气体:①NO2;②NH3;③NO;④SO2 .
(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气,可收集的气体有 , 若由A口进气,可收集的气体有 .
(2)若在烧瓶内充满水,可收集的气体有 , 气体应由口进入.
(3)若烧瓶中装入适量浓硫酸,不能被干燥的气体有 , 气体应由口进入.
(4)在标准状况下,将NO气体充满干燥烧瓶,把烧瓶倒置于水中,再向瓶内慢慢通入O2 , 瓶内液面变化情况是 , 假设烧瓶内溶液不扩散,最终烧瓶内溶液里溶质的物质的量浓度为molL﹣1 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组设计如图装置,探究铜和一定量的浓HNO3是否反应是否有NO生成.已知:A试管内空气体积为50mL(标准状况),B广口瓶盛80mL水,硝酸不溶于煤油. 请回答下列问题:
(1)加入浓HNO3前应先通一段时间N2 , 具体操作为: , 其作用是 .
(2)关闭K1、K2 , 打开K3 , 通过分液漏斗向试管中加入一定量的浓硝酸,然后在硝酸上方加一层煤油,煤油的作用是 , 待铜和硝酸反应完毕后,通过分液漏斗向试管中加煤油直至试管充满.
(3)读取量气管读数时,要先 , 然后再读取读数.
(4)数据分析:①从B中取20mL溶液,恰好中和用去0.lmol/L的NaOH体积为16mL则B中所得硝酸的物质的量浓度为 . ②假设只生成NO2 , 通过计算理论上收集到的气体体积为mL (标准状况下).
③实验最终测得气体的体积为130.5mL(标准状况下),与理论值有差异,其理由可能为 .
A.Cu与一定物质的量浓度的HNO3反反应除了生成NO2还生成NO
B.过程中还发生了反应4NO+3O2+2H2O=4HNO3
C.过程中还发生了反应4NO2+O2+2H2O=4HNO3
D.硝酸具有挥发性,对实验有影响.
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某硫酸厂废气中SO2的回收利用方案如图所示.下列说法不正确的是( )
A.X可能含有2种盐
B.a是SO3
C.Y可能含有(NH4)2SO4
D.(NH4)2S2O8中S的化合价不可能为+7
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】反应A(g)+B(g)→C(g)△H,分两步进行:①A(g)+B(g)→X(g)△H1 , ②X(g)→C(g)△H2 , 反应过程中能量变化如图所示,E1表示A(g)+B(g)→X(g)的活化能,下列说法正确的是( )
A.△H=E1﹣E2
B.E1是反应①的活化能
C.X是反应A(g)+B(g)→C(g)的催化剂
D.△H2>0
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中正确的是 ( )
A. 摩尔是物质的质量的单位 B. 阿伏加德罗常数约为6.02×1023 mol-1
C. 碳的摩尔质量为12 g D. 气体摩尔体积为22.4 L/mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将下列四种铁的化合物溶于稀盐酸,滴加硫氰化钾溶液没有颜色变化,再加入氯水即呈红色的是( )
A.FeS
B.Fe2O3
C.FeCl3
D.Fe2(SO)4
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