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    关于分离和提纯，下列说法正确的是（　　）
    A、分离就是提纯，只是不同说法
    B、将两瓶无色溶液识别开来的方法就是分离，但不是提纯
    C、提纯必须进行分离
    D、分离是提纯方法的一种
    考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
    专题：化学实验基本操作
    分析：分离是将混合物分开的过程，根据需要，分离后可以是纯净物，也可以是混合物，提纯是通过分离的方法提取纯物质的过程．
    解答： 解：A．分离是将混合物分开的过程，提纯是通过分离的方法提取纯物质的过程，二者不同，故A错误；
    B．将两瓶无色溶液识别开来的方法属于物质的鉴别，不是分离、提纯，故B错误；
    C．提纯时，必须将杂质除去，涉及物质的分离，故C正确；
    D．分离不一定为提纯，分离后可以是纯净物，也可以是混合物，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查物质的分离、提纯，侧重于实验基本操作的理解和运用的考查，注意把握相关基础操作的原理和方法，难度不大，注意相关基础知识的积累．
    练习册系列答案
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    已知25℃时，0.1mol/L CH3COONa溶液的pH=a，在该温度下，CH3COOH溶液的Ka=
     
    ．

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    根据下面两个化学方程式判断Fe2+、Cu2+、Fe3+氧化性由强到弱的顺序是（　　）
    2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2，CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．
    A、Fe3+＞Fe2+＞Cu2+
    B、Fe3+＞Cu2+＞Fe2+
    C、Cu2+＞Fe3+＞Fe2+
    D、Fe2+＞Cu2+＞Fe3+

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    D、向NaAlO2溶液中通入过量的CO2：2AlO2-+CO2+3H2O═2Al（OH）3+CO32-

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    如图所示的装置能够组成原电池且产生气体的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    “厨房化学”是指利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动．下列实验能在“厨房化学”中完成的是（　　）
    A、检测啤酒中酒精的含量
    B、检验食盐中是否含碘元素
    C、检验自来水中是否含有Cl-
    D、检验鸡蛋壳可否溶于酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    100mL 0.3mol/L 硫酸和50mL 0.6mol/L 硫酸混合后，混合溶液中硫酸的物质的量浓度为（假设混合溶液的体积等于被混合液体积之和）（　　）
    A、0.3mol/L
    B、0.45mol/L
    C、0.4mol/L
    D、0.6mol/L

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    2.27g硝化甘油燃烧放出热量15.4kJ，常温下每mol的混合气体放出的热量是多少？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的某些性质，设计了下图所示的实验装置和实验方案（夹持仪器已省略），请你参与此项活动并回答相应问题．（由实验装置引起的实验误差忽略不计）．

    Ⅰ．探究浓硫酸的某些性质
    （1）称量E的质量；按照图1示连接装置，检查装置的气密性．
    （2）将m g铁碳合金样品放入A中，再加入适量的浓硫酸．未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因是：
     
    ．C中足量的酸性KMnO4溶液所起的作用是
     
    ．D中盛放的试剂是
     
    ．
    （3）反应一段时间后，从A中逸出气体的速率仍然较快，除因反应温度较高外，还可能的原因是
     
    ．
    Ⅱ．测定铁的质量分数
    （4）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重，E增重b g，则铁碳合金中铁的质量分数为
     
    （写表达式）．某同学认为：依据此实验测得的数据，计算合金中铁的质量分数可能会偏低，你认为可能的原因是
     
    ．
    （5）经过大家的讨论，决定采用下列装置（图2）和其他常用实验仪器测定某些数据即可，为了快速和准确地计算出铁的质量分数，最简便的实验操作是
     
    （填写代号）．
    ①用排水法测定H2的体积
    ②反应结束后，过滤、洗涤、干燥、称量残渣的质量
    ③测定反应前后装置和药品的总质量．

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