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【题目】某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律。甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成N、C、Si三种非金属元素的非金属性强弱比较的实验研究;乙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律。图2中,A、B、C三处分别是沾有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润红纸。已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气。

(1)甲同学实验(如图1)中选用的三种物质名称分别为:______________________________

(2)乙同学实验(如图2)中:A处反应的离子方程式为:_______________________________

B处的实验现象为:___________________________

该实验不能完全证明卤素性质的递变规律,请简述原因:__________________

【答案】 稀硝酸、碳酸钙或碳酸钠、硅酸钠或硅酸钾溶液 Cl2+2Br-=Br2+2Cl- 试纸变蓝 过量氯气和碘化钾反应置换出碘单质,也使淀粉碘化钾试纸变蓝,不能证明溴元素非金属性强于碘元素

【解析】(1)验证元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,验证元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,所选取的酸应为稀硝酸,碳酸钙或碳酸钠,烧瓶中是碳酸钠与稀硝酸反应,生成硝酸钠、水、二氧化碳;C中应盛装硅酸钠溶液或硅酸钾溶液,以此来证明碳酸、硅酸的酸性强弱,由于碳酸酸性比硅酸强,在C中通入二氧化碳气体生成硅酸沉淀,因此烧杯中反应的离子方程式是CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-,H2SiO3是白色胶状沉淀,此实验设计有缺限,硝酸具有挥发性,与硅酸钠反应的可能是硝酸。答案: 稀硝酸、碳酸钙或碳酸钠、硅酸钠或硅酸钾溶液;(2)单质的氧化性Cl2>Br2>I2,A处氯气通过沾有NaBr溶液的棉花溴化钠溶液,发生置换反应生成溴,反应的离子方程式为Cl2+2Br=Br2+2Cl,故答案为:Cl2+2Br=Br2+2Cl;B处:单质的氧化性Cl2>Br2>I2,则B处氯气通过湿润的淀粉KI试纸,氯气与KI反应Cl2+2KI═2Cl+I2,生成碘单质,碘遇淀粉变蓝色。故答案为:湿润的淀粉KI试纸变蓝。该实验不能完全证明卤素性质的递变规律,请简述原因: 过量氯气和碘化钾反应置换出碘单质,也使淀粉碘化钾试纸变蓝,不能证明溴元素非金属性强于碘元素。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某可逆反应从0—2分钟进行过程中, 在不同反应时间各物质的量的变化情况如右图所示:

(1)则该反应的的反应物是_______,生成物是________,化学方程式为_________

(2)反应开始至2分钟时,能否用浓度表示反应速率?若能,其反应速率为_______________,若不能,则其原因为_____________________________________

(3)2分钟后A、B、C各物质的量不再随时间的变化而变化,说明在这个条件下,反应已达到了____________状态。

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【题目】向0.lmol/LNaOH溶液中通入过量的CO2后,溶液中存在的主要离子是

A. Na+CO32- B. Na+HCO3-

C. CO32-HCO3- D. Na+OH-

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【题目】已知钍的原子可发生下列放射性变化: + ,生成的X是与Mg同主族的一种元素的原子,下列对X的推断不正确的

A. X元素位于第六周期 B. X的氢氧化物是一种强碱

C. X的碳酸盐难溶于水 D. X的最高化合价为+2价

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【题目】关于原子序数为53的元素,以下说法正确的是(
A.位于第六周期
B.是金属元素
C.最外电子层含有6个电子
D.属于卤族元素

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【题目】改变下列条件,可以改变反应活化能的是

A、温度 B、催化剂 C、反应物浓度 D、压强

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【题目】I.已知拆开或形成1 mol化学键所吸收或放出的能量叫做该化学键的键能,单位kJ·mol-1。白磷在氧气中燃烧的化学方程式可用结构式表示为如图所示:

试根据下表中的化学键键能计算0.1molP4(白磷)在氧气中充分燃烧放出能量_____kJ。

化学键

P—P

P—O

O=O

P=O

键能/kJ·mol-1

198

360

498

585

Ⅱ.化学能在一定条件下能够转化为电能,构成原电池。

(1)根据构成原电池的本质判断,如下反应可以设计成原电池的是_________(填序号)。

A. 2FeBr2 + 3Cl2 = 2FeCl3+2Br2

B. Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2

C. 2H2O = 2H2↑+O2

D. Cu+2AgNO3 = 2Ag+Cu(NO3)2

(2)为了探究化学反应中的能量变化,某同学设计了如下两个实验。

有关实验现象,下列说法正确的是:_____________(填序号)。

图Ⅰ中气泡产生在锌棒表面,Ⅱ中产生在铜棒表面

图Ⅰ和图Ⅱ的气泡均产生在锌棒表面

两图中生成气体的速率几乎一样快

图Ⅱ中产生气体的速度比Ⅰ快

温度计显示的均为室温

图Ⅱ中温度计的示数高于图Ⅰ的示数

图Ⅰ中温度计的示数高于图Ⅱ的示数

图Ⅰ和图Ⅱ中温度计的示数相等,且均高于室温

(3)铅蓄电池是最常见的二次电池,放电时的化学方程式为:Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4(aq) = 2PbSO4(s) + 2H2O。负极反应式为____________________,一段时间后,负极增重48克,转移电子_______mol。

(4)如图是甲烷燃料电池原理示意图,回答下列问题:

①电池的负极反应式为: ____________

②电池工作一段时间后电解质溶液的pH__________(填“增大”“减小”或“不变”)。

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【题目】氨气是一种重要的化工产品及工业原料。

某温度下,合成氨反应的平衡常数K=3.0×103(mol/L)-1

(1)写出其对应的化学方程式________________________

(2)某温度下,如果在体积恒定为10L的密闭容器中充入:0.1molN2、0.1molH2和2molNH3则反应_______(填“正向进行”或“逆向进行”或“达到平衡”)。

(3)该温度下,在体积恒定为10L的四个密闭容器中分别充入下列物质,反应达到平衡后,N2的转化率最大的是____________(填字母代号)。

A.10mol N230mol H220mol NH3

B.10mol N230mol H2

C.20mol N260mol H2

D.10mol N228mol H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在通风厨中进行下列实验:下列说法不正确的是( )

步骤

现象

Fe表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色

Fe表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止

Fe、Cu接触后,其表面均产生红棕色气泡

A. Ⅰ中气体由无色变为红棕色的化学方程式:2NO+O2===2NO2

B. Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化膜,阻止Fe进一步反应

C. 对比Ⅰ、Ⅱ中的现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3

D. 针对Ⅲ中的现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化

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