精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】H2S废气资源化利用途径之一是回收能量并得到单质硫。反应原理为:2H2S(g) + O2(g) = S2(s) + 2H2O(l) △H=632kJ·mol1。右图为质子膜H2S燃料电池的示意图。下列说法正确的是

A. 电极a为电池的正极

B. 电极b上发生的电极反应为:O2+2H2O+4e=" 4" OH

C. 电路中每流过4mol电子,电池内部释放632kJ热能

D. 17gH2S参与反应,有1mol H+经质子膜进入正极区

【答案】D

【解析】试题分析:由2H2Sg+O2g═S2s+2H2Ol),可知H2S发生氧化反应生成S2,所以a为电池的正极,故A正确;氧气在b极得电子发生还原反应,电极反应为:O2+4H++4e=2H2O,故B错误;原电池将化学能主要转化为电能,所以内部几乎不释放热能,故C错误;17gH2S的物质的量是0.5mol,每17gH2S参与反应,有1mol H+经质子膜进入正极区,故D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列对于几类化合物的表述,不正确的是

A.DNA既是原核生物的遗传物质也是真核生物的遗传物质

B.蛋白质、糖类、脂肪,核酸都能为细胞的生命活动提供能量

C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

D.性激素能激发并维持动物的笫二性征其化学本质为脂质

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,下列表述不正确的是( )

A.严禁乱弃废电池,防止重金属污染土壤和水源

B.皮肤沾有油脂时,立即用氢氧化钠稀溶液擦洗

C.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,是制备硅胶和木材防火剂的原料

D.用含橙色酸性重铬酸钾的仪器检验酒驾,利用了乙醇的挥发性和还原性

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有人对某种有机物小分子物质的样品进行分析,发现含有C、H、O、N、P等元素,这种有机小分子物质可能是

A.蛋白质 B.RNA C.麦芽糖 D.脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(I)检验某溶液中是否含SO42-的正确操作顺序是:取少量未知溶液,加入____________________,若出现 现象,再加入_____________,若出现 现象,证明原溶液含有SO42-BaSO4NaCl的悬浊液在分离过程中涉及到过滤、洗涤沉淀操作,证明滤纸上的BaSO4沉淀已经洗净的方法是_______________

)现有AB两种有机物的液体混合物,如果AB互溶,且相互不发生化学反应。在常压下,A的沸点为35℃B的沸点为200℃。回答下列问题:

1)分离上述AB的混合物,常用的方法是 ,需要的玻璃仪器有酒精灯、温度计、牛角管、蒸馏烧瓶,还有 (每空1分)。

2)应用上述分离操作,首先得到的物质是

3)点燃酒精灯前的最近一步操作是

)下图是硫酸试剂瓶标签上的内容:

1)该硫酸的物质的量浓度是 mol·L-1

2)某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要240 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸,则需要取 mL的该硫酸。将上述硫酸进行稀释的实验操作为

3)用上述硫酸配制240 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸,实验仪器有:

①50 mL量筒 ②100 mL量筒 托盘天平 玻璃棒

⑤250 mL容量瓶 胶头滴管 烧杯 锥形瓶

实验时使用选用仪器的先后顺序为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是( )

A. 64 g SO2含有氧原子数为1NA

B. 物质的量浓度为0.5 mol·L1MgCl2溶液,含有Cl数为1 NA

C. 标准状况下,22.4 L H2O的分子数为1NA

D. 常温常压下,14 g N2含有分子数为0.5 NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,将20.0g质量分数为14.0%KNO3溶液跟30.0g质量分数为24.0%KNO3溶液混合,得到的密度为1.15g·cm-3的混合溶液。计算:

1)混合后溶液的质量分数___________

2)混合后溶液的物质的量浓度_____________

3)在1000g水中需溶解_____________摩尔KNO3才能使其浓度恰好与上述混合后溶液的浓度相等?

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】R118号元素,其原子所具有的电子层数为最外层电子数的,它可能形成的

含氧酸根离子有:①RO32-②RO42-③R2O32-,下列叙述判断正确的是

A. 当它可以形成时,不可能形成③ B. 当它形成时,也可以形成

C. 当它可以形成时,不可能形成③ D. 当它可以形成时,不可能形成

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组欲通过实验方法验证Fe2+的某些性质。

(1)在实验前,依据Fe2+ 性,填写了下表。

实验操作

预期现象

反应的离子方程式

向盛有新制FeSO4溶液的试管中滴入数滴浓硝酸,振荡

试管中产生红棕色气体,溶液颜色逐渐变黄

Fe2++NO3-+2H+

=Fe3++NO2↑+H2O

依照表中操作,该同学进行实验。观察到液面上方气体逐渐变为红棕色,但试管中溶液颜色却变为深棕色。

(2)分别取少量反应后的溶液于两只试管中,一只滴加几滴KSCN溶液,溶液变为红色,则溶液中含有 ;另一只试管滴加几滴 溶液,产生蓝色沉淀,则含有Fe2+

(3)该小组讨论认为深棕色可能是NO2NO与铁的某一种离子发生反应引起的。

提出猜想:

i.NO2Fe2+发生反应 ⅱ.NO2Fe3+发生反应

ⅲ.NOFe2+发生反应

(4)该同学通过查阅资料,认为溶液的深棕色可能是NO2NO与溶液中Fe2+Fe3+发生反应而得到的。为此他利用如图装置(气密性已检验,尾气处理装置略)进行探究。

步骤

操作及现象

解释或结论

关闭kb,打开a,开始甲中反应一段时间后,观察到丙中溶液逐渐变为深棕色,而丁中溶液无明显变化。

溶液深棕色由 NONO2反应而得到。

停止甲中反应,打开活塞kb、关闭a,持续通入N2一段时间。

该操作的目的是

更换新的丙、丁装置,再这一段时间N2后关闭k,使甲中反应继续,观察到的现象与步骤中相同。

乙瓶中发生的化学方程式为

(5)结合实验猜想,得出结论:

溶液呈深棕色的原因,肯定成立的是猜想 ;不确定的是猜想 ,有待后续实验进一步探究。

查看答案和解析>>

同步练习册答案