精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】海洋是生命的摇篮,有关海洋中部分资源的利用如图所示,回答下列问题
(1)操作①是 , 操作②使用的主要玻璃仪器是
(2)含I溶液中加入试剂X的目的是将I(填“氧化”或“还原”)成I2;试剂Y选择原则包括:与碘不反应、碘在Y中的溶解度大于在水中的溶解度和
(3)为除去粗盐中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀过滤除去,再向滤液中加入适量盐酸得到精盐水.该工程示意如下:
以下叙述正确的是(双选)
A.①操作中需要进行搅拌,目的是提高氯化钠的溶解度
B.③、④两步操作顺序可以颠倒
C.⑤操作得的沉淀中共有三种物质
D.⑥操作中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7
(4)海水资源也可以提炼出铝,铝制品与铁制品相比,在空气中不易锈蚀,原因是:

【答案】
(1)蒸馏法(或者电渗析法、离子交换法等);分液漏斗
(2)氧化;不溶于水(或者分层)
(3)BD
(4)铝在空气中易形成一层致密的氧化膜
【解析】解:(1)海水淡化的主要方法有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法等,操作②为萃取,萃取操作使用的主要玻璃仪器为分液漏斗,所以答案是:蒸馏法(或者电渗析法、离子交换法等);分液漏斗;(2)含I溶液中碘元素的化合价为﹣1价,单质中碘元素的化合价为0,则在反应中碘元素的化合价升高,碘元素被氧化,所以含I溶液中加入试剂X的目的是将I氧化,萃取剂选取条件为:萃取剂与溶质不发生反应,萃取剂与原溶剂不互溶且密度不同,溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度,所以碘在Y中的溶解度大于在水中的溶解度和不溶于水(或者分层),
所以答案是:氧化;不溶于水(或者分层);(3)A.一定温度下,氯化钠的溶解度是固定不变的,不会因搅拌就改变其溶解度,只会加快氯化钠的溶解速度,故A错误;
B.③④可以颠倒,不影响钡离子、镁离子沉淀,但注意氯化钡和碳酸钠的顺序不能颠倒,故B正确;
C.加入过量的氯化钡溶液,可以将硫酸根离子转化为沉淀,加过量碳酸钠溶液,可以将钙离子和反应剩余的钡离子转化为沉淀,加过量氢氧化钠溶液,可以将镁离子转化为沉淀,所以⑤操作中得到的沉淀共有四种,故C错误;
D.⑥操作中,加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠从而得到氯化钠溶液呈中性,故D正确.
所以答案是:BD;(4)铁生锈是与空气中的氧气和水等物质共同作用的结果,铝与空气中的氧气反应,生成致密的氧化铝膜,起到保护作用,所以性质活泼的铝在空气中不易锈蚀,
所以答案是:铝在空气中易形成一层致密的氧化膜.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组在实验室模拟工业“侯氏制碱法”原理制取NaHCO3 . 下图是该学习小组进行模拟实验时所用到的主要装置.

请回答下列问题:
(1)B装置中仪器a的名称是
(2)C装置中发生的现象是 , 反应的化学方程式是
(3)检验A装置气密性的方法是:塞紧带长颈漏斗的橡胶塞,夹紧弹簧夹后,向漏斗里注入一定量的水,使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,若 . 说明装置不漏气.
(4)D是连接在装置A与装置C之间的气体净化装置,装置D的作用是
(5)实验时向饱和NaCl溶液中先通入NH3 , 再通入CO2的原因是
(6)设计实验方案,检验NaHCO3产品中是否含有氯化钠

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在体积为2L的密闭容器中,进行如下化学反应:CO2g)+H2gCOg)+H2Og)。其化学平衡常数K和温度t的关系如下表:

t

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列问题:

1)该反应的化学平衡常数表达式为K________________

2)该反应为____________反应(选填吸热、放热),原因是_____________________

3)能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是________________(多选扣分)。

a.容器中压强不变 b.混合气体中 cCO)不变

cυH2)=υH2OdcCO2)=cCO

4某温度下,平衡浓度符合下式:cCO2·cH2)=cCO·cH2O),试判断此时的温度为 _______________℃。该温度下,若向容器中分别加入2mol H22molCO210s后达到平衡,则这段时间内υ(H2)=_______________, CO2的转化率为_____________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于含有共价键的离子化合物的是( )

A.MgCl2B.H2OC.Na2SO4D.N2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】对于A+2B(g)nC(g)。在一定条件下达到平衡后,改变下列条件,请回答:

1n=3时,增压,平衡不移动,则A______态。

2A为固态,增大压强,C的组分含量增加,则n_________,反应的平衡常数__________(填增大、减小或不变)。

3升温,平衡向右移动,达到新平衡前,υ ______υ>< =),则该反应的逆反应为_______热反应,反应的平衡常数__________(填增大、减小或不变)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为深度学习“二氧化硫的性质“,设计了如下系列实验:
(1)用图1装置制取并收集SO2以验证其氧化性 ①实验时为控制SO2产牛的快慢.应采取的措施是
②烧杯中NaOH溶液的作用是
③将燃着的Mg条迅速插人集满SO2的集气瓶中,发现Mg条继续燃烧,则反应后生成的含硫物质可能是(填化学式,写出一种即可).
(2)用图2装置验证H2SO3比H2CO3的酸性强 ④酸性KMn04溶液可以吸收S02 , 将其氧化而除去,自身被还原为Mn2+ , 写出该反应的离子方程式
⑤试剂X是
⑥当观察到 , 即证明H2SO3比H2CO3酸性强.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关电解质的叙述正确的是

A. 化合物都是电解质 B. 电解质一定是化合物

C. 难溶于水的化合物是非电解质 D. 溶于水能导电的物质是电解质

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】室温时,向20mL0.1mol·L-1醋酸溶液中不断滴入0.1mol·L-1NaOH溶液,溶液pH变化如图所示。下列叙述错误的是

A. a:c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)

B. b:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)

C. c:c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)

D. d:2c (Na+)=3[c(CH3COOH)+c(CH3COO-)]

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】我国工业制硫酸主要反应有(均为放热反应)①4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3②2SO2+O2 2SO3③SO3+H2O=H2SO4。回答下列问题:

1)为了提高反应①硫铁矿的利用率,可采取的措施有____________________工业上也可以使用硫作为制取硫酸的方法,1g硫粉在氧气中充分燃烧放出9.36 kJ热量,写出硫燃烧的热化学方程式__________________________

2)反应②中SO2的平衡转化率(α)与某条件的关系如下图所示,其中正确的是________

A B C D

3500oC1.01×105Pa时将4.0 mol SO22.0 mol O2置于2L密闭容器中,反应达平衡时c(O2)=0.1 mol/L,则该反应的平衡常数等于_______,若将温度降到400oC,该反应的化学平衡常数__________(增大、减小或不变)

4)反应③得到“发烟硫酸”,往往稀释成98%的浓硫酸再出售。若分别用98%的浓硫酸、10%的稀硝酸、10%的稀醋酸分别与等量的NaOH溶液进行中和热的测定实验,三个反应的反应热依次为△H1△H2△H3,则它们的大小关系是____________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案