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    【题目】下列各组物质混合后，不能生成NaOH的是 ( )

    A. Na和H2O B. Na2O2和H2O

    C. Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液 D. Ca(OH)2溶液和NaCl溶液

    【答案】D

    【解析】A、Na和H2O反应生成了氢氧化钠和氢气，故A不选；B、Na2O2和H2O反应生成了氢氧化钠和氧气，故B不选；C、石灰水和Na2CO3溶液发生复分解反应生成了氢氧化钠和碳酸钙，故C不选；D、石灰水和NaCl溶液不能发生复分解反应，故D选；故选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，通过过量的澄清石灰水未见变浑浊，但混合气体的总体积减小；把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变色。则原混合气体的成份是

    A. HCl和CO B. HCl、H2和CO C. CH4和NH3 D. HCl、CO和CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】A～Q10种有机物的转化关系如图所示，其中部分反应的条件未给出．已知：G的氧化产物能发生银镜反应．等物质的量的A和J分别与足量的NaHCO3溶液反应，产生CO2（相同状况）的体积比为1：2．
    （1）A的结构简式为；H的结构简式为；J的结构简式为 ．
    （2）写出下列化学反应的反应类型A→C反应；C→E反应．
    （3）写出下列转化的化学方程式B→D；G→A ．
    （4）与G具有相同官能团的物质的结构简式还有； G的另一种同分异构体可发生银镜反应，其核磁共振氢谱中有5个峰，其结构简式为 ．
    （5）Q的结构简式 ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外小组在实验室制备氨气，并进行有关氨气的性质探究．
    （1）该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取干燥的氨气．①应该选用的仪器及装置有（填字母） ．
    ②生石灰与氯化铵反应生成氨气的化学方程式为

    （2）该小组同学设计如图所示装置探究氨气的还原性．
    在上述过程会同时发生多个反应，写出其中属于置换反应的化学方程式 ． 若实验时通入氨气的速率过快，在烧瓶中会出现白烟，该物质的化学式为 ．
    （3）该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵．①甲同学先将二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨气；乙同学先将氨气通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳．合适的方案是（填“甲”或“乙”），原因是 ．
    ②检验产物中有NH 的方法为 ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关系的表述中，正确的是（ ）
    A.0.1mol?L﹣1NaHSO4溶液中：c（Na+）+c（H+）=c（SO ）+c（OH﹣）
    B.中和pH和体积都相同的盐酸和醋酸，消耗NaOH的物质的量之比为1：1
    C.pH=3的盐酸和pH=3的FeCl3溶液中，水电离的c（H+）不相等
    D.0.1mol?L﹣1NaHCO3溶液中：c（Na+）＞c（HCO ）＞c（CO ）＞c（H2CO3）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】温度一定时，在密闭容器中发生可逆反应：mA（s）+nB（g）pC（g），达到平衡后，若将混合气体的体积压缩到原来的 ，当再次达到平衡时，C的浓度为原平衡时C的浓度的1.9倍，则下列叙述中正确的是（ ）
    A.m+n＜p
    B.C气体的体积分数增大
    C.平衡向正反应方向移动
    D.B的转化率减小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生物体中不断地产生NO，用于细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图甲所示．①实验室若没有铜丝，而只有小铜粒，在使用上述装置进行实验时，可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验，这种丝状材料的成分可以是（填字母）．
    A．铁B．铝C．铂D．玻璃
    ②打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是（填化学方程式）．
    （2）为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO．反应开始后，可以在U形管右端观察到无色的NO气体．①长玻璃管的作用是 ．
    ②让反应停止的操作方法及原因是 ．
    （3）以下收集NO气体的装置（图丙），合理的是（填选项代号）．
    （4）假设实验中12.8 g Cu全部溶解，需要通入标况下O2才能使NO全部溶于水．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列正确的是

    A.硫酸、烧碱、氯化钠B.盐酸、生石灰、蔗糖

    C.硝酸、纯碱、硫酸铜D.醋酸、乙醇、氯化铁

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下表中的实验操作能达到实验目的是（ ）

    选项

    实验操作

    实验目的

    A

    将浓硫酸和碳单质混合加热，直接将生成的气体通入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊

    检验气体产物中CO2的存在

    B

    将NaOH的乙醇溶液加入溴乙烷中，加热，将产生的气体直接通入到酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色

    证明溴乙烷的消去反应有乙烯生成

    C

    先滴入Ba（NO3）2溶液，产生沉淀，加入足量稀盐酸，仍有沉淀

    检验溶液中是否含有SO

    D

    常温下测定物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液的pH：盐酸pH小于醋酸pH

    证明相同条件下，在水中HCl电离程度大于CH3COOH


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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