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    【题目】PCMX是一种安全、高效、广谱的防霉杀菌剂，已广泛应用于和皮肤接触的个人护理产品如洗手液、肥皂、去屑香波等产品中，可杀灭肠道致病菌、化脓性致病菌、和致病性酵母菌等。其分子结构如图所示，对于PCMX的描述中正确的是（ ）

    A.该物质属于酚类物质，易溶于水

    B.该物质在常温下是无色晶体，分子式为C8H6ClO

    C.该物质不能长期跟皮肤接触，擦在手上后应立即洗净

    D.常温下，1mol该物质与足量NaOH溶液完全反应消耗NaOH 2mol

    【答案】C

    【解析】

    A．该物质中含—Cl和酚—OH，该物质不易溶于水，选项A错误；

    B．由结构简式可知分子式为C8H9ClO，选项B错误；

    C．PCMX广泛应用于和皮肤接触的个人护理产品如洗手液、肥皂、去屑香波等产品中，结构中含酚羟基，不能长期跟皮肤接触，擦在手上后应立即洗净，选项C正确；

    D．常温下，只有酚—OH与NaOH反应，则常温下，1mol该物质与足量NaOH溶液完全反应消耗NaOH 1mol，选项D错误；

    答案选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在容积为2 L的密闭容器中发生反应xA(g)＋yB(g)zC(g)。图甲表示200 ℃时容器中A、B、C物质的量随时间的变化，图乙表示不同温度下平衡时C的体积分数随起始n(A)∶n(B)的变化关系。则下列结论正确的是（ ）

    A. 200℃时，反应从开始到平衡的平均速率v(B)＝0.04 mol·L－1·min－1

    B. 200℃时，该反应的平衡常数为25

    C. 当外界条件由200℃降温到100℃，原平衡一定被破坏，且正逆反应速率均增大

    D. 由图乙可知，反应xA(g)＋yB(g)zC(g)的△H<0，且a＝2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性小组借助A－D的仪器装置完成有关实验。

    （实验一）收集NO气体。

    （1）用装置A收集NO气体，正确的操作是________(填序号)。

    a．从①口进气，用排水法集气 b．从①口进气，用排气法集气

    c．从②口进气，用排水法集气 d．从②口进气，用排气法集气

    （实验二）为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数ω(Zn)和镀层厚度，查询得知锌易溶于强碱：Zn＋2NaOH＝Na2ZnO2＋H2↑。据此，截取面积为S的双面镀锌薄铁板试样，剪碎、称得质量为m1g。用固体烧碱和水作试剂，拟出下列实验方案并进行相关实验。

    方案甲：通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究目标。

    （2）选用B和________(填仪器标号)两个装置进行实验。

    （3）测得充分反应后生成氢气的体积为VL(标准状况)，ω(Zn)＝________。

    （4）计算镀层厚度，还需要检索的一个物理量是________。

    （5）若装置B中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗，测量结果将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

    方案乙：通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标。选用仪器C做实验，试样经充分反应，滤出不溶物、洗涤、烘干，称得其质量为m2g。

    （6）ω(Zn)＝____________。

    方案丙：通过称量试样与碱反应前后仪器、试样和试剂总质量(其差值即为H2的质量)实现探究目标。实验同样使用仪器C。

    （7）从实验误差角度分析，方案丙________方案乙(填“优于”、“劣于”或“等同于”)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有关物质存在如图所示的转化关系(部分产物已省略)。通常C为气体单质，G为紫黑色固体单质。实验室中，常用固体E在B的催化下加热制取气体单质H。

    请回答下列问题：

    (1)反应①的化学方程式为_____________________

    (2)反应②的离子方程式为_____________________

    (3)写出另外一种实验室制取H的化学方程式____________________________

    (4)D溶液与Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀，此沉淀的Ksp=7.0×10—9。将等体积的D溶液与Pb(NO3)2溶液混合，若D的浓度为1×10—2mo1/L ，则生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小浓度为___________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】现有反应mA(g)+nB(g) pC(g)，达到平衡后，当升高温度时，B的转化率变大；当减小压强时，混合体系中C的质量分数减小，则：

    （1）若加入B（容器体积不变），则A的转化率______（填增大、减小或不变，下同），B的转化率______。

    （2）若升高温度，则平衡时B、C的浓度之比c（B）/c（C）将______（填增大、减小或不变）。

    （3）若B是有色物质，A、C均无色，则加入C（容积不变）时混合物颜色________（填变深、变浅或不变，下同），而维持容器内压强不变，充入Ne时，混合物的颜色_________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】化合物A经李比希法和质谱法分析得知其相对分子质量为136，分子式为。A的核磁共振氢谱有4个峰且面积之比为1：2：2：3，A分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基，其红外光谱与核磁共振氢谱如下图。关于A的下列说法中，正确的是（ ）

    A.与A属于同类化合物的同分异构体只有2种

    B.A在一定条件下可与4mol发生加成反应

    C.符合题中A分子结构特征的有机物只有1种

    D.A分子属于酯类化合物，在一定条件下不能发生水解反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常见的气体发生装置;Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是气体收集装置,根据要求回答下列问题:

    （1）若用MnO2与浓盐酸反应制取氯气,应选用装置________,用方程式表示的制取氯气的反应原理是___________________________。

    （2）若用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气,应选用的装置________,

    试完成并配平下列离子方程式:___MnO4-+____Cl-+____H+___Mn2++___Cl2↑+_____。

    （3）若选用Ⅳ为氯气的收集装置,应该在试管口放置一团棉花,该棉花团应用________溶液浸湿,其作用是________。

    （4）若选用Ⅴ为氯气收集装置,则氯气应从________口通入.用化学方法检验氯气收集满了的方法是________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，用 0.1000 mol·LNaOH溶液滴定 20.00mL0.1000 mol·L溶液所得滴定曲线如图。下列说法正确的是

    A.点①所示溶液中：

    B.点②所示溶液中：

    C.点③所示溶液中：

    D.滴定过程中可能出现：

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化剂H2O2在反应时不产生污染物被称为绿色氧化剂，因而受到人们越来越多的关注。

    I.某实验小组以H2O2分解为例，探究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的影响。在常温下按照如下表所示的方案完成实验。

    实验编号

    反应物

    催化剂

    ①

    10 mL 2% H2O2溶液

    无

    ②

    10 mL 5% H2O2溶液

    无

    ③

    10 mL 5% H2O2溶液

    1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

    ④

    10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

    1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

    ⑤

    10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

    1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

    （1）实验①和②的目的是_________________________________。同学们进行实验时没有观察到明显现象而无法得出结论。资料显示，通常条件下H2O2稳定，不易分解。为了达到实验目的，你对原实验方案的改进方法是_________________________（填一种方法即可）。

    （2）实验③④⑤中，测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图所示。

    分析该图能够得出的实验结论是________________________________。

    II.资料显示，某些金属离子或金属氧化物对H2O2的分解起催化作用。为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，该实验小组的同学设计了如下图所示的实验装置进行实验。

    （1）某同学通过测定O2的体积来比较H2O2的分解速率快慢，实验时可以通过测量_______或______来比较。

    （2）0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中，在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图所示。请解释化学反应速率变化的原因：_____________。请计算H2O2的初始物质的量浓度为________________(保留两位有效数字)。

    为探究MnO2在此实验中对H2O2的分解起催化作用，需补做下列实验（无 需写出具体操作）：/span>a._________________；b.___________________。

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