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为区别NaCl、FeCl3和NH4Cl三种溶液,可选用下列试剂中的

A.KSCN溶液 B.BaCl2溶液 C.NaOH溶液 D.AgNO3溶液

C

【解析】

试题分析:NaCl、FeCl3和NH4Cl三种溶液,阴离子相同,阳离子不同,因此采用碱进行鉴别,向三种溶液中滴加碱溶液,NaCl溶液中无现象,FeCl3溶液中有红褐色沉淀,NH4Cl溶液中有刺激性气体生成。C正确。

考点:考查物质的鉴别。

练习册系列答案
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(本小题满分8分)回答下列与氯及其化合物有关的问题

(1)工业上用电解饱和食盐水的方法来制取氯气,请写出反应的化学方程式并用双线桥标出电子转移的方向和数目: 。

(2)人们在日常生活当中常使用漂白液和漂白粉对环境和饮用水进行杀菌、消毒。漂白粉的有效成分是(填化学式) 。

某研究性学习小组对漂白液进行了如下实验探究:取漂白液少量,滴入3~5滴紫色石蕊试液,发现溶液先变蓝色后褪色,可以证明漂白液具有的性质有 (填序号)。

A.酸性 B.碱性 C.强氧化性 D.还原性

(3)二氧化氯是世卫组织确认的A级新型高效安全的消毒剂,其安全性远高于氯气。制备方法之一是:2NaClO3 +4HCl =2ClO2↑+ Cl2↑+ 2NaCl + 2H2O,当转移0.2mol电子时,参加反应的还原剂的物质的量为 。

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(12分)酸碱中和滴定是中学化学中重要的定量实验之一。

Ⅰ.某研究性学习小组准确进行了如下实验,称取1.00g不纯的苛性钠样品配成250ml溶液,取出10.00ml,用已知浓度为0.040mol·L-1的盐酸进行滴定(杂质不与盐酸反应)。

根据要求回答下列问题:

(1)配制250 mL 0.040mol·L-1的盐酸溶液时需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、___________和______________。

(2)为测定该苛性钠溶液的准确浓度,几次滴定消耗盐酸的体积如下:

实验序号

1

2

3

4

消耗盐酸溶液的体积(mL)

20.05

20.00

22.10

19.95

①计算苛性钠浓度时,哪次实验的数据不宜采用?答:________。(填实验序号)

②该苛性钠溶液的浓度为___________。

(3)若操作过程中未用盐酸润洗滴定管,对测定结果有怎样的影响?

答:______________________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

Ⅱ.在另一次实验中,研究性小组将V1 mL 1.0mol·L-1 HCl溶液和V2 mL 未知浓度的NaOH溶液均匀混合后,测量并记录溶液温度,实验结果如图所示(实验中始终保持V1+V2=50 mL)。

(4)下列叙述中正确的是_________

A.该实验的环境温度为22℃

B.当V1 =40时,溶液中c(Na+)<c(Cl—)

C.NaOH溶液的浓度为1.0mol·L-1

D.保持其他条件不变,只将HCl改为CH3COOH进行实验,也得到如图的实验结果

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在空气中,如图所示的四种情况里,可以加快铁的腐蚀的是

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某同学用NaCl固体配制200 mL 1 mol/L的NaCl溶液,请回答下列问题。

(1)用托盘天平称取NaCl固体,其质量是______________ g。

(2)实验操作的正确顺序是 (填序号)。

①继续加蒸馏水至液面距刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切;;

②盖好容量瓶瓶塞,充分摇匀;

③把所得溶液冷却至室温后,小心转入容量瓶中;

④称量固体;

⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶中

⑥ 把称量好的固体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。

(3)下列操作对溶液浓度有何影响 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”):

a.配制溶液时,容量瓶未干燥:

b.配制过程中,没有洗涤烧杯和玻璃棒:

c.定容时,俯视刻度线:

d.从配制好的溶液中取出10 mL :

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下列叙述,正确的是

A.电解质在电流的作用下发生电离

B.存在自由移动的离子是电解质溶液能导电的原因

C.金属铜能导电,所以铜是电解质

D.硫酸氢钠在水溶液中能电离出氢离子,所以硫酸氢钠属于酸

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A. Cu B. Na C. Fe D. Al

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NA表示阿伏伽德罗常数。下列叙述中正确的是

A.标准状况下,22.4 L CCl4中含CCl4分子数为NA

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C.常温常压,5.6 g Fe在足量Cl2中燃烧,转移的电子数为0.3NA

D.分子总数为NA的SO2和CO2的混合气体中含有的氧原子数为4NA

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化合物X、Y、Z之间有如图所示的转化关系。下列说法中不正确的是

A.图中的每一步反应都是氧化还原反应

B.钠与Y物质的反应属于氧化还原反应,但不是离子反应

C.X与Y的反应中,氧化剂和还原剂都是X

D.Z的水溶液能使酚酞试液变红

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