【题目】在氯水中滴入紫色石蕊试液、硝酸银溶液,将依次观察到紫色石蕊试液先变红后退色、有白色沉淀产生等现象。这些现象与氯水所含的下列哪种微粒无直接关系?
A.HClO
B.H2O
C.Cl-
D.H+
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【题目】同温同压下,等体积的两容器内分别充满由14N、13C、18O三种原子构成的一氧化氮和一氧化碳,下列说法正确的是( )
A. 所含分子数和质量均不相同]
B. 含有相同的分子数和电子数
C. 含有相同的质子数和中子数
D. 含有相同数目的中子、原子和分子
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【题目】(1)反应A(g)+B(g) C(g) +D(g)过程中的能量变化如图所示(E1>0,E2>0),回答下列问题。
①图中该反应是_________反应(填“吸热”、“放热”)。反应热△H的表达式为__________。
②在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,E1和E2的变化是:E1_________,E2_________(填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)丙烷是一种价格低廉的常用燃料,其主要成分是碳和氢两种元素,燃烧后只有二氧化碳和气态水,不会对环境造成污染。已知1 g丙烷完全燃烧放出50.45 kJ的热量。试回答下列问题。丙烷在室温下燃烧的热化学方程式为_______________。
(3)C3H8(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)△H1=+156.6kJ·mol-1;
CH3CH=CH2(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)△H2=+32.4kJ·mol-1。
则相同条件下,反应:C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)+H2(g)的△H= kJ·mol-1。
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【题目】将0.195g锌粉加入到20.0mL 0.100 mol·L-1 MO2+溶液中,恰好完全反应,则还原产物可能是( )
A. M B. M2+ C. M3+ D. MO2+
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【题目】(1)从氧化还原的角度分析水在下列化学反应中只做还原剂的是_______________
A电解水 B钠和水的反应(2Na+2H2O===2NaOH+H2↑)
C氟气和水反应(2F2+2H2O===4HF+O2) D氯气和水反应(Cl2+H2O===HCl+HClO):
(2)某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质:S、H2S、HNO3、NO、H2O。该反应物中还原产物是________;若反应方程式中转移了0.4 mol电子,则氧化产物的质量是_____ g。
(3)将少量Cl2通入FeBr2的溶液中,反应的离子方程式为:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,这个事实说明Fe2+、Cl-、Br—三种粒子还原性由强到弱的排列顺序为:__________________。
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【题目】设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的是( )
A. 1mol/L氯化铜溶液中的Cu2+数小于NA
B. 标准状况下,22.4LCl2与水反应转移的电子数为NA
C. 28g聚乙烯含有的碳原子数为2NA
D. 情性电极电解食盐水.若线路中通过1NA电子电量,则阳极产生气体11.2L
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【题目】常温下,向20mL 0.2mol/LH2A溶液中滴加0.2 mol/L NaOH溶液。有关微粒的物质的量变化如图(其中I代表H2A,Ⅱ代表HA-,Ⅲ代表A2-)所示。根据图示判断,下列说法正确的是
A.当V(NaOH)=20 mL时,溶液中离子浓度大小关系: c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-)
B.等浓度的NaOH溶液与H2A溶液按体积2:1混合后,其溶液中水的电离程度比纯水大
C.NaHA溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)
D.向上述加入20 mL NaOH溶液后所得溶液中再加入水的过程中,pH可能减少
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【题目】某探究性实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中,发现反应迅速,产生大量气泡和白色不溶物,溶液的浅红色加深。该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定。
Ⅰ、提出假设:
(1)甲同学:可能只是MgCO3;
乙同学:可能只是 ;
丙同学:可能是xMgCO3·yMg(OH)2
(2)在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥,洗涤沉淀的操作方法是 。
Ⅱ、定性实验探究:
(3)取沉淀物少许于试管中,加入稀盐酸时固体溶解,产生大量气泡,则 同学假设错误(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
Ⅲ、定量实验探究:取一定量已干燥过的沉淀样品,利用下列装置测定其组成(部分固定夹持类装置未画出),经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成,得出丙同学的假设是正确的。请回答下列问题:
(4)实验中合理的连接顺序为:e→ → → → → → g→h(各装置只使用一次)。
(5)实验一段时间后,当B装置中 (填实验现象),停止加热,说明固体已分解完全;打开f处的活塞,缓缓通入空气数分钟的目的是 ,装置C中碱石灰的作用是 。
(6)指导老师认为在上述实验装置中末端还需再连接一个D装置,若无此装置,会使测出的x :y的值 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(7)若改进实验后,最终装置B质量增加m克,装置D质量增加了n克,则x :y= 。(用含m、n的代数式表示)
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