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【题目】某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表:

请你帮助该同学整理并完成实验报告:

1)实验目的:_______________

2)实验用品:

仪器:________________;药品:__________

3)实验内容:(填写题给信息表中的序号)_____

实验方案

实验现象

有关化学方程式

_____

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_____

_____

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_____

_____

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_____

_____

_____

_____

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_____

_____

_____

_____

4)实验结论:____________

5)请用物质结构理论简单说明具有上述结论的原因。__________

6)请你补充两组简单易行的实验方案,证明此周期中另外两种元素的性质递变规律。_________

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【题目】某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律,设计了如下系列实验。

Ⅰ.1)将钠、钾、镁、铝各1 mol分别投入到足量的0.1 mol·L1的盐酸中,试预测实验结果:__________与盐酸反应最剧烈,__________与盐酸反应最慢。

2)将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O,从而验证NaOH的碱性大于NH3·H2O,继而可以验证Na的金属性大于N,你认为此设计是否合理?并说明理由:_______,________________

Ⅱ.利用下图装置可以验证非金属性的变化规律。

3)仪器A的名称为________,干燥管D的作用是_____________________________

4)实验室中现有药品Na2SKMnO4、浓盐酸、MnO2,请选择合适药品设计实验验证氯的非金属性大于硫:装置ABC中所装药品分别为________________________,装置C中的实验现象为有淡黄色沉淀生成,离子方程式为_________________________

5)若要证明非金属性:C>Si,则A中加________B中加Na2CO3C中加________,观察到C中溶液的现象为

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【题目】1)铅是碳的同族元素,比碳多4个电子层。铅在元素周期表的位置为第____周期.第___族;PbO2的酸性比CO2的酸性_____(填)。

2PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体,反应的化学方程式为_________________________________

3PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得,反应的离子方程式为___________________________PbO2也可以通过石墨为电极,Pb(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。阳极发生反应的电极反应式为________________,阴极上观察到的现象是_______________;若电解液中不加入Cu(NO3)2,阴极发生的电极反应式为______________________,这样做的主要缺点是__________________

4PbO2在加热过程发生分解的失重曲线如下图所示,已知失重曲线上的a点为样品失重的4.0%(即样品起始质量—a点固体质量/样品起始质量×100%)的残留固体。若a点固体组成表示为PbOxmPbO2·nPbO,列式计算x值和m:n_______

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【题目】聚氯乙烯是制作装修材料的最常用原料,失火时聚氯乙烯在不同的温度下,发生一系列复杂的化学变化,产生大量有害气体,其过程大体如图所示:

下列说法不正确的是(

A.上述反应中①属于消去反应,④属于(脱氢)氧化反应

B.聚氯乙烯的单体可由乙烯与HCl加成而得

C.火灾中由聚氯乙烯产生的有害气体中含HClCOC6H6

D.在火灾现场,可以用湿毛巾捂住口鼻,并尽快远离现场

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【题目】金属钙线是炼制优质钢材的脱氧脱磷剂,某钙线的主要成分为金属MCa,并含有3.5%(质量分数)CaO

(1) Ca元素在周期表中位置是____,其原子结构示意图____

(2) Ca与最活跃的非金属元素A形成化合物DD的电子式为____D的沸点比ASi形成的化合物E的沸点____

(3)配平用钙线氧脱鳞的化学方程式____P+FeO+CaOCa3PO42+Fe

(4)将钙线试样溶于稀盐酸后,加入过量NaOH溶液,生成白色絮状沉淀并迅速变成灰绿色,最后变成红褐色MOHn,则金属M______;检测Mn+的方法是_____(用离子方程式表达)

(5)1.6 g钙线试样,与水充分反应,生成224 mL H2(标准状况),再向溶液中通入适量的CO2,最多能得到CaCO3____g

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【题目】右下表为元素周期表的一部分,其中XYZW为短周期元素,W元素的核电荷数为X元素的2倍。下列说法正确的是( )

A. XWZ元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增

B. YZW元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增

C. YX2晶体熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力

D. 根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性,T2X3具有氧化性和还原性

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【题目】4种短周期元素WXYZ的原子序数依次增大,其原子的最外层电子数之和为19WX元素原子内质子数之比为1:2X2+Z-离子的电子数之差为8,下列说法不正确的是 ( )

A. W相邻的同主族元素可制成重要的半导体材料

B. X单质不可能置换出W单质

C. 元素原子半径从大到小的顺序是XYZ

D. WYZ元素最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是HZO4

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【题目】资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。

1提出假设

实验1:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液由浅红变为红该同学对反应中产生的白色不溶物进行如下猜测:

猜测1:白色不溶物可能为_________

猜测2:白色不溶物可能为MgCO3

猜测3:白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3yMgOH2]

2设计定性实验确定产物并验证猜测:

实验序号

实验

实验现象

结论

实验

将实验中收集到的气体点燃

能安静燃烧、产生淡蓝色火焰

气体成分为___①______

实验

取实验中的白色不溶物,洗涤,加入足量____②_____

_____③____

白色不溶物可能含有猜测2中不溶物

实验

取实验中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液

产生白色沉淀

溶液中存在

_____④____

3为进一步确定实验1的产物,设计定量实验方案,如图所示:

称取实验1中所得干燥、纯净的白色不溶物226g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置AB实验后装置A增重18g,装置B增重88g,试确定白色不溶物的化学式:_________4请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg和饱和NaHCO3溶液反应产生大量气泡和白色不溶物的原因:_________

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【题目】绿原酸是咖啡的热水提取液成分之一,结构简式如下图,关于绿原酸判断正确的是

A1 mol绿原酸与足量NaHCO3溶液反应,生成3 mol CO2气体

B1 mol绿原酸与足量溴水反应,最多消耗2.5 mol Br2

C1 mol绿原酸与足量NaOH溶液反应,最多消耗4 mol NaOH

D.绿原酸水解产物均可以与FeCl3溶液发生显色反应

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【题目】下列离子方程式正确的是(  )

A. 苯酚钠溶液中通入少量CO22C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-

B. 甲醛溶液中加入足量的银氨溶液并加热:HCHO+2[Ag(NH3)2]++2OH-HCOO-+NH4++2Ag↓+3NH3 +H2O

C. 乙醛与碱性氢氧化铜悬浊液混合后加热至沸腾:CH3CHO+2Cu(OH)2 +OH-Cu2O↓+CH3COO-+3H2O

D. 向小苏打溶液中加入醋酸:CO32-+2CH3CHOOH=CO2+H2O+2CH3COO-

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同步练习册答案