| A、流动性 | B、选择透过性 |
| C、全透性 | D、半透性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因可以决定性状 |
| B、基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的 |
| C、蛋白质的结构可以直接影响性状 |
| D、蛋白质的功能可以控制性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、上一营养级流入该营养级的总能量 |
| B、食物消化后粪便中的总能量 |
| C、用于生长、发育、繁殖的总能量 |
| D、从上一营养级摄入的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因重组能够产生多种基因,突变为进化提供大量的原材料 |
| B、基因突变不可引起种群基因频率的改变,但生物一定发生进化 |
| C、生物多样性的形成是共同进化的结果 |
| D、自然选择作用于个体的表现型,所以个体是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期 |
| B、从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量 |
| C、从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则 |
| D、从场所上看,都能发生在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、自由扩散 | B、协助扩散 |
| C、主动运输 | D、胞吞、胞吐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 |
| B、b点时植物才开始进行光合作用 |
| C、若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移 |
| D、c点时植物的O2产生量为N1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、诱变育种 | B、单倍体育种 |
| C、杂交育种 | D、转基因育种 |
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