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【题目】如图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图;表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果;图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图。请据图回答问题:

(1)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、_____________、___________。若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有____________(填数字)。

(2)若图甲表示碳循环示意图,则D指的是________,过程表示的主要是_______________。

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,则R表示的生物学含义是______________________,每平方米每年流经该生态系统的总能量为________×102kJ﹒m-2﹒a-1

(4)图丙若添上____________可以构成群落,再添上____________可以构成完整的生态系统。

(5)图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的________的关系。

【答案】

(1)微生物的分解作用 化石燃料的燃烧 ③④⑦

(2)大气中的CO2 光合作用

(3)生态系统中各生物成分的呼吸消耗量 870.7

(4)分解者 非生物的物质和能量

(5)能量流动

【解析】

(1)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化石燃料的燃烧。图甲中的过程③④⑦表示碳以含碳有机物的形式在生态系统中传递,不能表示二氧化碳的流动方向。

(2)若图甲表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的大气中的CO2库,过程表示的主要是光合作用。

(3)表中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,又R=Pg-Pn,则R表示生态系统中各生物成分的呼吸量。每平方米每年流经该生态系统的总能量为870.7×102kJ﹒m-2﹒a-1

(4)图丙为食物链,只含有生产者和消费者,因此缺少生态系统中的分解者和非生物的物质和能量。

(5)图乙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。

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【题目】某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示,请分析回答。

(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是_________________________

(2)若昼夜不停进行光照,则该植物生长的最适宜温度是________。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在35℃的条件下,该植物不能正常生长,原因是________________________________

(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中,偶然发现其缺失叶黄素色素带。

①缺失该条色素带的植株主要对____________光的吸收能力减弱。

②为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表。

根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。当光照强度为10klx时,植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为25klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为____mg.m-2.H-1

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B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
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A.①②
B.①③
C.④②
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A. 1 280

B. 12 544

C. 11 036

D. 12 288

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(1)过程中,能够产生ATP的过程有_____________________(填图中数字),过程①④发生的场所分别是_____________________

(2)物质d的结构简式是_____________________,h表示的物质是_____________________

(3)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_____________________

(4)图2中的乙是_____________________。用纸层析法分离色素的原理是_____________________

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