[题目]下列关于生物体内化合物说法错误的是 ( )A. 在蛋白质.核酸中.N分别主要存在于氨基.碱基中B. ATP的合成一般与放能反应相联系C. 甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D. 激素.酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于生物体内化合物说法错误的是　(　　)

A. 在蛋白质、核酸中，N分别主要存在于氨基、碱基中

B. ATP的合成一般与放能反应相联系

C. 甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生

D. 激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用

【答案】A

【解析】蛋白质中N主要存在于肽键中，A错误；ATP的合成一般与放能反应相联系，水解一般与吸能反应有关，B正确；人体中的多种细胞均可产生溶菌酶，而人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体，所以甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生，C正确；激素、酶和神经递质都属于信息分子，都需要与特定的分子结合后才能发挥作用，D正确。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某生态系统碳循环的部分示意图如下图所示；不同营养级的同化能量与能量分配如下表所示。

营养级	同化能量	能量分配（单位：cal/cm2a）
营养级	同化能量	呼吸	X	分解者	未利用
生产者		96.3	61.2	12.5	293
植食性动物		18.8	12.6	2.1	29.3
肉食性动物		7.5	/	微量	5

请回答：

（1）从生态系统成分的角度看，上图中还缺少______________等成分。

（2）左图中A、D、C间的“→”除表示捕食关系外，还可代表能量流动和_____________的通道。请画出上图中碳循环缺少的过程_____________（用字母、文字和箭头表示）。

（3）左图中D粪便中的能量_____________（填“能”或“不能”）传递给C。

（4）表中X表示的能量去路是_____________。根据表中数据关系分析，从第一个营养级到第二个营养级的能量传递效率为_____________%（保留一位小数）。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是（）

A. 形成该蛋白质时产生了N个水分子

B. 该蛋白质中至少含有N个肽键

C. 该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

D. 合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列基因工程操作的步骤中未发生碱基互补配对的是（）
A.用“鸟枪法”分离出抗虫基因
B.将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA分子结合，形成重组DNA分子
C.将重组质粒导入受体细胞
D.抗虫基因在棉花体内的表达过程

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）。根据上述结果回答：
（1）正常细胞中核与质的关系是；
（2）无核部分最终死亡的原因是；
（3）单独的细胞核不能生存的原因是；
（4）如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常，该实验与(2)进行对比说明：。