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    【题目】如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是 (　　)

    A. 在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原

    B. 在生物体内物质b约有20种

    C. 在人体细胞中物质c共有8种

    D. 物质d的化学本质是固醇

    【答案】C

    【解析】分析题图可知，A是植物细胞内的储能物质，若A是多糖，A应该是淀粉；若A在动物细胞内主要的储能物质是糖原，A正确；由于B为蛋白质，所以b为氨基酸，在在生物体内物质b约有20种，B正确；c是脱氧核糖核苷酸，根据脱氧核糖核苷酸的含氮碱基不同，分为4种，C错误；根据物质d的作用可知，d是性激素，其化学本质是固醇，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有学者评论进化论：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”其意是指

    A. 进化论的提出发展了早期生物进化思想

    B. 进化论的提出推动了生命科学的发展

    C. 进化论的提出将生物学放在完全科学的基础上

    D. 进化论的提出在思想界和宗教界引起了巨大震动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家庭中有白化病和红绿色盲的致病基因，如图是基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞．下列有关叙述不正确的是（ ）
    A.在产生该卵细胞的过程中发生了基因重组和染色体变异
    B.产生该卵细胞的异常过程是减数第二次分裂
    C.该卵细胞中含有一对同源染色体
    D.若该卵细胞与表现正常男子产生的精子受精，后代患两种病的概率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中，科学发现、科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是

    科学发现

    科学家

    研究方法

    A

    基因在染色体上

    摩尔根

    类比推理法

    B

    DNA的双螺旋结构模型

    沃森、克里克

    同位素标记法

    C

    DNA是遗传物质

    艾弗里

    同位素标记法

    D

    基因分离定律

    孟德尔

    假说一演绎法

    A. 答案A B. 答案B C. 答案C D. 答案D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是（ ）

    A.垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用
    B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力
    C.垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性
    D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是

    A. 一块稻田所有的成年稻蚜不是一个种群

    B. 农贸市场所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，所以不能构成群落

    C. “太湖中所有的鱼”属于生命系统的一个结构层次

    D. 甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，也不属于生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示高等动物细胞间信息交流方式，据图推断错误的是（ ）
    A.图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞
    B.图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中
    C.图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与
    D.图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家将紫株A用X射线照射，然后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2 ， 观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．如果此假设正确，则图中F1的基因型应为；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例为 ．
    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段缺失． （注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡） 如果此假设正确，则图中绿株B能产生种配子，图中F1的表现型为；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为 ．
    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律．
    （4）利用细胞学方法可以验证假设是否正确．操作时最好选择图中的植株， 在显微镜下对其（有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是（ ）

    A. 渗透作用 B. 自由扩散 C. 主动运输 D. 协助扩散

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