精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】

由有机物A合成化工产品的中间产物F(C11H14O2)的合成路线如下:

已知:①与羟基直接相连的碳原子上有氢原子,才可被催化氧化;

②A为一种芳香烃,分子式为C11H14,其核磁共振氢谱显示有5组峰;

③D能发生银镜反应,且D苯环上的一氯代物只有2种;

(4)(R1、R2、R3、R4代表“烃基”或“H”原子);

(5) (R代表“烃基”)。

根据以上信息回答下列问题:

(1)有机物D的名称为_______,G中的官能团名称为______,H的结构简式为______

(2)指出下列反应的反应类型:②________,④___________

(3)写出下列反应的化学方程式。

银氨溶液与D的反应:____________________

正丙醇与E的反应:___________________________

⑷符合下列条件的E的同分异构体有______种;任写出其中一种的结构简式_________

①能发生银镜反应;②苯环上有两个取代基;③分子内不含甲基。

(5)根据上述合成路线和信息,写出由丙酮经过一系列反应制备正丙醇的合成路线_______

【答案】 对甲基苯甲醛 羟基、羰基 取代反应 消去反应 6

CH2CH3CH3OH

【解析】本题分析:本题主要考查有机物的结构与性质。

(1)C转化D和丙酮,说明D分子含有8个碳原子,D能发生银镜反应,所以苯环侧链有醛基和甲基,D苯环上的一氯代物只有2种,所以D为对甲基苯甲醛。C分子的两个羟基,一个被氧化为羰基,另一个未被氧化,所以G中的官能团名称为羟基、羰基。G发生醇的消去反应生成H,H的结构简式为

(2)反应②是卤代烃的水解反应,反应④是醇的消去反应,反应类型:②取代反应,④消去反应。

(3)反应的化学方程式:

银氨溶液与D的反应:

E是对甲基苯甲酸,正丙醇与E的反应:

⑷E的分子式为C8H8O2,该分子中苯环上的两个取代基为-OH和-CH2CHO或-CH2OH和-CHO,两个取代基处于邻、间、对位置,符合条件的E的同分异构体有6种;任写出其中一种的结构简式:

(5)

CH2CH3CH3OH。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验室制备乙酸正丁酯的化学方程式

制备过程中还可能的副反应有

主要实验步骤如下:

①在干燥的圆底烧瓶中加11.5mL正丁醇、7.2mL冰醋酸和3~4滴浓H2SO4,摇匀后,加几粒沸石,再如图1装置安装好分水器、冷凝管。然后小火加热。

②将烧瓶中反应后的混后物冷却与分水器中的酯层合并,转入分液漏斗,

③依次用10mL水,10mL 10%碳酸钠溶液洗至无酸性(pH=7),再水洗一次,用少许无水硫酸镁干燥。

④将干燥后的乙酸正丁酯转入50mL蒸馏烧瓶中,加几粒沸石进行常压蒸馏,收集产品。主要试剂及产物的物理常数:

化合物

正丁醇

冰醋酸

乙酸正丁酯

正丁醚

密度(g·cm-3)

0.810

1.049

0.882

0.7689

沸点(℃)

118.0

118.1

126.1

142

根据以上信息回答下列问题。

(1)图装置中冷水应从 (填a或b),管口通入,反应混合物冷凝回流,通过分水器下端旋塞分出的生成物是 ,其目的是

(2)在步骤①④中都用到沸石防暴沸,下列关于沸石的说法正确的是

A.实验室沸石也可用碎瓷片等代替

B.如果忘加沸石,可速将沸石加至将近沸腾的液体中

C.当重新进行蒸馏时,用过的沸石可继续使用

D.沸石为多孔性物质,可使液体平稳地沸腾

(3)在步骤③分液时,应选择图装置中 形分液漏斗,其原因是

(4)在提纯粗产品的过程中,用碳酸钠溶液洗涤主要除去的杂质 。若改用氢氧化钠溶液是否可以 (填“可以”或“不可以”),其原因

(5)步骤④的常压蒸馏,需收集 ℃的馏分,沸点大于140℃的有机化合物的蒸馏,一般不用上述冷凝管而用空气冷凝管 ,可能原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现用如下方法合成高效、低毒农药杀灭菊酯()

(4)当苯环上连卤原子时,高温高压可以水解;

回答下列问题:

(1)按照系统命名法命名,B的名称是___________;合成G的反应类型是__________。

(2)有关A的下列说法正确的是__________。

a.A与苯互为同系物

b.A的核磁共振氢谱有5个峰

c.充分燃烧等物质的量A和环己烷消耗氧气的量相等

d.A的所有原子可能处在同一平面上

e.A不能使酸性KMnO4溶液褪色

(3)写出反应 F+I→杀灭菊酯的化学方程式____________________________________。

(4)写出C在高温高压条件下与足量氢氧化钠水溶液充分反应的化学方程式:_______;

(5)H与银氨溶液水浴加热的离子方程式为:_______________;

(6)D在硫酸存在下发生水解生成J写出符合下列要求的J的所有同分异构体的结构简式

苯环上有两个位于间位的取代基;能水解成两种有机物;可以发生银镜反应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】G是一种新型香料的主要成分之一,其结构中含有三个六元环。G的合成路线如下(部分产物和部分反应条件略去):

已知:

②B中核磁共振氢谱图显示分子中有6种不同环境的氢原子;

③DF是同系物。

请回答下列问题:

1(CH3)2CCH2的系统命名法名称为

2A→B反应过程中涉及的反应类型依次为

3D分子中含有的含氧官能团名称是 G的结构简式为

4)生成E的化学方程式为

5)同时满足下列条件:FeCl3溶液发生显色反应;苯环上有两个取代基、含C=OF的同分异构体有 (不包括立体异构);其中核磁共振氢谱为4组峰、能水解的所有物质的结构简式为

6)模仿由苯乙烯合成F的方法,写出由丙烯制取α-羟基丙酸()的合成线路:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】药物阿佐昔芬H主要用于防治骨质疏松症和预防乳腺癌。合成路线如下:

(1)H(阿佐昔芬)中含氧官能团的名称为__________________________________

(2)试剂X的分子式为C7H8OS,写出X的结构简式________________

(3)DE的反应类型是_____________,EF的反应类型是_______________

(4)写出满足下列条件B( )的一种同分异构体的结构简式______________

Ⅰ.能发生银镜反应。

Ⅱ.含苯环,核磁共振氢谱显示其有3种不同化学环境的氢原子。

(5)已知:

请以CH3OH 和 为原料制备,写出制备的合成路线流程图_______(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】气态烃A燃烧的温度特别高可用来焊接金属和切割金属A中碳氢元素的质量比为12∶1已知B不与Na发生反应DE中含有羧基请回答

(1)有机物B的官能团为________

(2)写出有机物C转化为B的化学反应方程式___________________

(3)④为加成反应写出该反应的化学方程式__________

(4)下列说法不正确的是________

AA分子中的所有原子在同一直线上

B有机物A能使溴水和溴的四氯化碳溶液褪色且反应现象完全相同

C反应为氧化反应反应为还原反应

D化合物BD都能被H2还原为C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】CPAE是蜂胶的主要活性成分,它可由咖啡酸合成,其合成过程如下。下列说法不正确的是

A. 1 mol CPAE与足量的NaOH溶液反应,最多消耗3 mol NaOH

B. 可用金属Na检测上述反应结束后是否残留苯乙醇

C. 与苯乙醇互为同分异构体的酚类物质共有9

D. 咖啡酸可发生聚合反应,并且其分子中含有3种官能团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)是一种化工原料,常温下为无色液体,不溶于水,沸点为142.4 ,密度比水小。某实验小组利用如下装置合成正丁醚(其它装置均略去):

实验过程如下:在容积为100 mL的三颈烧瓶中加入5 mL浓硫酸、14.8 g正丁醇和几粒沸石,迅速升温至135 ,一段时间后,收集到粗产品,精制得到正丁醚。回答下列问题:

1)制取正丁醚的化学方程式为____________

2)合成粗产品时,液体试剂加入顺序是____________

3)实验中冷凝水应从____________口进入(填“a”“b”)。

4)为保证反应温度恒定在135,装置C中所盛液体必须具有的物理性质为____________

5)得到的正丁醚粗产品依次用8 mL50%的硫酸、10 mL水萃取、洗涤、分液。该步骤中需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、____________

6)将分离出的有机层用无水氯化钙干燥,过滤后再进行____________(填操作名称)精制得到正丁醚。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物激素中,有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的,另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径:激素合成后随即被释放到细胞外,称为组成型分泌途径激素合成后暂时储存在细胞内,受到胞外信号刺激时再释放出去,称为调节型分泌途径。研究者据此提出实验思路如下:

1实验分组:培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL

甲组:培养液 + 胰岛β细胞 +

乙组:培养液 + 胰岛β细胞 + X物质蛋白质合成抑制剂,用生理盐水配制

丙组:培养液 + 胰岛β细胞 + Y物质细胞内囊泡运输抑制剂,用生理盐水配制

2适宜条件下培养合适时间,检测各组培养液中 的含量。

请回答:

1实验目的:

2设置丙组的作用是为了研究

3题中 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用

4若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的将下列表格填写完整。

序号

预期检测结果

结论

两组检测结果一致

胰岛素只存在 分泌途径

甲组检测结果: 乙组检测结果:

胰岛素只存在组成型分泌途径

两组检测结果在坐标系中用柱形图表示

胰岛素存在两条分泌途径

查看答案和解析>>

同步练习册答案