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    犬细小病毒（Canine Parvovirus，CPV）主要感染幼犬，传染性极强，死亡率极高．犬细小病毒单克隆抗体（CPV McAb）可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而消灭犬体内病毒．请回答：
    （1）在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中，所用到的细胞工程技术有
     
    ．
    （2）给成年鼠注射CPV，一段时间后，若鼠血清中抗
     
    的抗体检测呈阳性，说明体内产生了免疫
     
    ．（体液或细胞）
    （3）将已免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，
     
    获得能分泌CPV McAb的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选，一次是通过培养基筛选出杂交细胞，另一次是通过
     
    筛选出能分泌CPV McAb的杂交瘤细胞．
    （4）杂交瘤细胞进行细胞培养时，为防止污染，通常还要在培养液中需要加入
     
    ；培养箱中的空气要混有
     
    %的二氧化碳用以调节培养液的pH．最后大规模培养时，可以将杂交瘤细胞注入到小鼠
     
    内增殖，这样从中就可以提取到大量的单克隆抗体．
    （5）通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV，其原因是该抗体具有
     
     的特点．
    考点：单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：在单克隆抗体的制备过程中使用的细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养；抗原侵入机体后，发生体液免疫，体内产生抗犬细小病毒的抗体；在单克隆抗体的制备过程中，在选择培养基中有两次筛选，第一次筛选的目的是选择出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是选择出能分泌犬细小病毒单克隆抗体的杂交瘤细胞，采用抗原--抗体杂交法；单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高，并可大量制备．
    解答： 解：（1）在单克隆抗体的制备过程中使用的细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养．
    （2）抗原侵入机体后，发生体液免疫，体内产生抗犬细小病毒的抗体．
    （3）在单克隆抗体的制备过程中，在选择培养基中有两次筛选，第一次筛选的目的是选择出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是选择出能分泌犬细小病毒单克隆抗体的杂交瘤细胞，采用抗原--抗体杂交法．
    （4）杂交瘤细胞进行细胞培养时，为防止污染，通常还要在培养液中需要加入抗生素；培养箱中的空气要混有5%的二氧化碳用以调节培养液的pH．最后大规模培养时，可以将杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔内腹水内增殖，这样从中就可以提取到大量的单克隆抗体．
    （5）单克隆抗体的特点是特异性强、灵敏度高，并可大量制备．
    故答案为：
    （1）动物细胞融合  动物细胞培养
    （2）犬细小病毒（CPV）  体液免疫
    （3）选择  抗体检测
    （4）抗生素  5  腹腔内腹水
    （5）特异性强灵敏度高
    点评：本题主要考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生能理解所学知识要点的能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的是（　　）
    组别培养液中另添加的成分结果
    NaCl茉莉 酸
    ①+-部分细胞质壁分离
    ②++细胞正常，无质壁分离
    ③--细胞正常，无质壁分离
    注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol?L-1，茉莉酸浓度为10-3mg?L-1；“-”表示无添加．
    A、胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
    B、质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
    C、实验所用成熟胡杨细胞细胞液浓度均大于NaCl浓度
    D、茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离可能有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
    B、动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖
    C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
    D、SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A、主要由蛋白质、脂肪和少量糖类组成
    B、细胞膜与物质进出细胞有关
    C、不同细胞膜上的蛋白质种类和数量基本相同
    D、哺乳动物红细胞的细胞膜结构在光学显微镜下清晰可见

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对肺炎双球菌转化实验的相关叙述，错误的是（　　）
    A、应提取、分离和鉴定S菌中的不同物质
    B、所配培养基应有利于肺炎双球菌正常生理需要
    C、R型细菌的DNA纯度越高越有利于细菌的转化
    D、根据艾弗里实验可得出的结论是：DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于利用细胞工程制备单克隆抗体的过程，叙述错误的是（　　）
    A、用聚乙二醇作诱导剂可以使免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合
    B、制备单克隆抗体过程中，两次筛选采用的方法相同
    C、在选择培养基上，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡
    D、培养B淋巴细胞与骨髓瘤细胞前需要用胰蛋白酶处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小芳（女）患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分亲属患病情况的调查结果．相关分析不正确的是（　　）
    家系成员父亲母亲弟弟外祖父外祖母舅舅舅母舅舅家表弟
      患病√√  √   
      正常  √√ √√√
    A、该病的遗传方式是常染色体显性遗传
    B、小芳的母亲是杂合子的概率为
    1
    2
    C、小芳的舅舅和舅母再生一个患病孩子的概率为
    3
    4
    D、小芳的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率为1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取．请完善实验方案，并回答相关问题．
    【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性．
    【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量．
    【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同．
    【实验步骤】
    （1）取四支试管，分别编号为甲、乙、丙、丁．
    （2）在四支试管内分别加入2ml且浓度相同的纤维素液，然后在甲试管中加入2ml微生物A提取液，在乙试管中加入2ml微生物B提取液，在丙试管中加入2ml微生物C提取液，在丁试管中加入
     
    ．
    （3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时．
    （4）在上述四支试管中分别加入
     
    试剂，摇匀后，进行水浴加热处理．
    （5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅．
    【实验结果】
    微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
    颜色深浅程度++++++
    【分析讨论】
    ①该实验中的对照组是
     
    号试管．
    ②上述结果表明：在相同条件下，不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同．你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是（　　）
    A、地衣阶段B、草本植物阶段
    C、苔藓阶段D、森林阶段

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