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    下列各项生理活动中需要高尔基体直接参与的是（　　）
    A、葡萄糖的氧化分解
    B、生长激素的加工与分泌
    C、DNA的复制与转录
    D、大肠杆菌细胞壁的形成
    考点：细胞器中其他器官的主要功能,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：高尔基体是动植物细胞都有，但功能却不相同的细胞器．在动物细胞中，高尔基体与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中，高尔基体与植物细胞壁的形成有关．葡萄糖的氧化分解场所是细胞质基质和线粒体，生长激素属于分泌蛋白，其加工与分泌与高尔基体有关；DNA复制与转录场所是细胞核；大肠菌属于原核生物，其细胞壁的形成与高尔基体无关．
    解答： 解：A、细胞呼吸的实质是葡萄糖等有机物的氧化分解，场所是细胞质基质和线粒体，A错误；
    B、生长激素的化学本质是蛋白质，分泌蛋白的合成和运输需要的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，B正确；
    C、DNA存在的场所是细胞核、线粒体和叶绿体，则DNA复制和转录的主要场所是细胞核、线粒体和叶绿体，C错误；
    D、大肠杆菌属于原核生物，其细胞壁的成分是肽聚糖，形成与核糖体有关，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查高尔基体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃的条件下，其他条件不变，理论上图中相应点的移动情况是（　　）
    A、a点将上移，b点将右移，c点将右移，d点上移
    B、a点将下移，b点将右移，c点将左移，d点下移
    C、a点将上移，b点将左移，c点将右移，d点上移
    D、a点将下移，b点将左移，c点将左移，d点下移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层．据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是（　　）
    A、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
    B、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
    C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示基因型为AaBb的二倍体生物某细胞中DNA含量的变化，下列叙述正确的是（　　）

    ①染色体数目的加倍发生在A时期和F时期；
    ②L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb；
    ③D时期细胞中有四个染色体组；
    ④在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程．
    A、②③B、①②C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述符合生物学原理的是（　　）
    A、水稻根部主要进行厌氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境
    B、快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程
    C、蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间
    D、淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的厌氧呼吸实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A、①与DNA聚合酶的合成有关
    B、破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞
    C、③是叶绿体内膜
    D、④中蛋白质的含量较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中A～E是分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞结构中发生的化学反应．请回答下列问题（在“[]”中填写数字或符号，在横线上填写文字）：

    （1）图1中与蛋白质分泌物分泌有关的细胞器有[
     
    ]
     
    ．
    （2）图2中①～④属于生物大分子的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）具有图2中①结构的物质存在于图1的[
     
    ]
     
    中，该物质提取后，分离它所用的方法是
     
    ．
    （4）能够合成图2中③物质的细胞器有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    （在图1中按顺序选），在这些细胞结构中进行的反应分别是[
     
    ]和[
     
    ]（在图3中选，且对应填写）．
    （5）图3中c所示为
     
    膜，图d所示为
     
    膜，两者都参与细胞的能量代谢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究．
    小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①一⑧），同时进行了一次杂交实验．下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况．请分析后回答问题：
    亲本 子代
    杂交组合 雌 雄 灰 白
    I ①灰 ②白 5 6
    Ⅱ ③白 ④灰 4 6
    Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0
    Ⅳ ⑦白 ⑧白 0 9
    该小组同学认为，上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论．
    实验方案：
     

    预测结果及结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是
     
    （填图中字母），能量进入群落的途径是
     
    （填图中字母）．
    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用
     
    法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为
     
    型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是
     
    ，该变动将直接导致
     
    ，使草原生态系统遭到严重破坏．
    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够
     
    ，维持生态系统的稳定．
    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为
     
    ；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是
     
    ．

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