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【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等).图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系.据图不能体现的信息是(

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知,水稻对SiO32需求量最大,番茄对SiO32需求量最小
C.图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Mg2+
D.图2中a点,离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制

【答案】C
【解析】解:A、由图2可知,离子的吸收速率与氧气浓度有关,即需要消耗能量,表示主动运输,A正确;
B、由图1可知,水稻对SiO32需求量最大,番茄对SiO32需求量最小,原因是它们各自细胞膜上具有不同的载体,B正确;
C、图1中水稻培养液的Mg2+浓度高于初始浓度,说明水稻吸水的速率大于吸收离子的速率,C错误;
D、a点氧气浓度为零,细胞靠无氧呼吸提供的能量少,吸收速率低,D正确.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解主动运输的原理和意义的相关知识,掌握物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质m4的基本元素组成是;人体内物质M4水解后,产生的物质是
(2)物质m3的不同取决于的不同;现有m3若干个,在合成含有3条链的M3过程中,共产生200个水分子,则m3的数目为个.
(3)小麦种子细胞中,物质M1是指
(4)相同质量的M1和M2彻底氧化分解,释放能量较多的是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象.这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白,导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”,与溶解体结合形成“自噬体酶体”如图所示,下列说法正确的是(

A.若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP
B.内容物降解后形成的产物,都以胞吐的形式排出细胞外
C.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
D.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性

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【题目】有关蛋白质合成的叙述,错误的是(
A.起始密码子编码氨基酸
B.转录过程有RNA聚合酶的参与
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质或结构中,含有C、H、O、N、P等元素的是

A脱氧核糖 B细胞膜 C糖蛋白 D脂肪

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【题目】某课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是

A. 由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲

B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了

C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了

D. 以上说法都不对

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【题目】

A. 高温和强酸强碱会使其功能丧失

B. 控制其合成的基因可能含AUCG 4种碱基

C. 一定含有全部的20种氨基酸

D. 可与双缩脲试剂发生蓝色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,哪一项不符合实验要求( )
A.能充分溶解色素
B.与水混溶
C.对人无毒
D.易与产品分离

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【题目】瑞典皇家科学院宣布,将2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家彼得阿格雷和罗德里克麦金农,以表彰他们在细胞膜通道方面做出的开创性贡献.阿格雷得奖是由于发现了细胞膜水通道,而麦金农的贡献主要是在细胞膜离子通道的结构和机理研究方面.他们的发现阐明了盐分和水如何进出活细胞.比如,肾脏怎么从原尿中重新吸收水分,以及电信号怎么在细胞中产生并传递等等,这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义.请分析回答.
(1)高中教材中水分子通过细胞膜的方式是
(2)如果用胰蛋白酶处理细胞表面,发现水分子和离子均不能通过细胞膜了,说明了细胞膜上的水通道和离子通道的化学本质都是
(3)如果神经元在受到刺激后,细胞膜上的电位发生变化,由题干中信息可知这种电位变化可能和细胞膜表面的有密切关系.
(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜上的某种物质,把该细胞置于7%的NaCl溶液中,细胞形态没有明显变化;在人体内,抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡.由此说明该蛋白质参与运输的物质是
(5)有人在研究物质出入细胞的速率和各种条件的关系.请在图中按要求绘出相关图象
①小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖时,其他条件适宜不变,请在图1上绘出其运输速度与能量的关系
②O2进入肺泡细胞时,其他条件适宜不变,请在图2上绘出其运输速度与浓度差的关系

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同步练习册答案