【题目】如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是高倍显微镜下观察到的该植物组织切片的细胞分裂的模式图。请回答下列问题。
（1）在显微镜下持续观察处于图乙D图的细胞，但不能看到染色体往两极移动，其原因是__。
（2）观察细胞质壁分离与复原，可选择__(填图甲中的字母编号)区细胞，③和④过程属于细胞生命历程的__。
（3）若下图E、F、G、H表示该植物个体花粉产生过程中，不同时期细胞的a、b、c三种结构或物质的数量变化。
根据a、b、c在不同时期的数量变化规律，判断a物质是：__。若E、F、G、H类型的细胞属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序是__，E、F、G、H的细胞中肯定无同源染色体的是__。
【答案】 制作装片时细胞已经死亡（或解离时，细胞已经死亡） d 细胞分化 DNA分子 F、H、G、F、E E、G
【解析】试题分析：本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。根据题意和图示分析可知：图甲中a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区；图乙中A处于有丝分裂中期，B处于有丝分裂前期，C处于有丝分裂末期，D处于有丝分裂后期。分析柱形图，根据数量变化，可判断E处于减数第二次分裂分裂末期， F处于减数第二次分裂后期或属于精原细胞；G处于减数第二次分裂前、中期；H处于减数第一次分裂时期。c在E、H过程中不存在，可推断出c是染色单体；在F、G过程中，a含量是相同的，可判断a是DNA；再比较c的量的变化，可推断出c是染色体。
（1）由于在制作装片标本时，解离液已使细胞死亡，所以不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。
（2）由于只有成熟区的细胞具有大液泡，所以观察细胞质壁分离时可选择d区细胞；③和④过程表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，但细胞核遗传物质没有发生改变。
（3）据试题分析可知，a是DNA分子。由试题分析可知，E处于减数第二次分裂分裂末期， F处于减数第二次分裂后期或属于精原细胞；G处于减数第二次分裂前、中期；H处于减数第一次分裂时期，因此若E、F、G、H类型的细胞属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序是F、H、G、F、E。减数第二次分裂时期的细胞中无同源染色体，因此E、G中无同源染色体。
一线名师提优试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。据图回答下列问题：
（1）在近海水域，水深超过10m，随着水深的增加，生产者固定太阳能的总量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是_____________________。在水深20m以内的水域中，近海水域比远海水域生产者固定的太阳能多是因为________________________导致植物数量多。
（2）在该海洋生态系统中，随着营养级的升高，各营养级同化的能量越少，是因为生态系统能量流动的特点是________________________。该海域受到轻微污染后，生态系统的结构和功能仍能维持相对稳定，说明________________________。
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【题目】在下图的食物网中，鸟的食物中2/3来自于草，1/3来自于蚱蜢，蛇的食物中1/2来自于蛙，1/2来自于鸟，假设能量传递效率为10%。下列说法中正确的是( )
A. 蛇在食物网中处于三个不同的营养级
B. 蛇每同化1 J能量，需要草固定700 J太阳能
C. 与保护蛙相比，保护鸟更有利于增加草的数量
D. 鸟同化的能量最终都将通过粪便被分解者利用
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【题目】在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。
(1)四个生态系统中，光能利用率最高的是________，总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是________。
(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
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【题目】在肾小管的细胞内发现了大量的线粒体，这说明肾小管对葡萄糖、氨基酸和钠离子等物质的重吸收作用属于下列哪一种方式
A. 自由扩散B. 主动运输C. 内吞D. 外排
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【题目】某生物兴趣小组的同学进行生长素及其类似物对番茄（两性花）生长发育影响的探究。请回答有关问题：
（1）上图表示生长素浓度对番茄根和茎生长的影响。若番茄幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是___。
（2）兴趣小组的同学为了研究生长素类似物2，4-D对无籽番茄果实生长发育的影响进行实验，结果如下表：
①验结果能否说明2，4-D对无籽番茄果实生长的作用具有两重性？______。理由是_____。
②完善进一步探究2，4-D促进无籽番茄果实生长的最适浓度范围的实验步骤：
第一步：选择健壮、生长状态一致、处于花蕾期的番茄植株，进行________处理之后均分为若干组并编号；
第二步：在______（mg/L）浓度之间配制一系列浓度梯度的2，4-D水溶液；
第三步：分别将等量且适量的上述系列浓度的2，4-D水溶液涂抹对应组的番茄子房；
第四步：在相同且适宜的条件下培养一段时间，_____，再计算平均值。
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【题目】图（a）中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体示意图（载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的）。
根据基因工程的有关知识，回答下列问题：
（1）经BamH I酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接，理由是____________。
（2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有____________，不能表达的原因是____________。
（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有____________和___________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。
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【题目】某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体，则该生物的精原细胞在减数分裂的联会期，细胞内染色体和DNA分子数目依次是（ ）
A．20、40 B．20、20 C．40、20 D．40、40
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【题目】研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图1所示结果。根据图1可以得出的结论有:①_________________________;②__________。
(2)图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____作用,这种作用很可能是通过降低该过程中____的活性实现的。
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____作用。
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