【题目】现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生产者含有的总能量相同,据图分析相关说法正确的是
A. Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量
B. Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量
C. Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率
D. Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,但Ⅱ中的则相反
【答案】A
【解析】据图分析可知,生态系统I有三个营养级,生态系统Ⅱ有四个营养级,在生产者含有的总能量相同的前提下,生态系统I营养级少、食物链较短,能量流动过程中散失的能量少,而生态系统Ⅱ营养级多、食物链较长,能量流动过程中散失的多,因此生态系统Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量,A项正确;能量流动的起点是生产者,且能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都小于生产者同化的总能量,B项错误;生产者含有的总能量相同时,营养级数越多、传递效率越高,因此Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率小于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率,C项错误;Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,Ⅱ中也是,D项错误。
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【题目】科学研究发现,有一种俗称“熊虫”的动物(如图所示),若进入“隐生状态”(这时它的代谢速率几乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰冻数小时。据研究,“熊虫”进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。
根据上述资料,有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。请设计一个实验方案,用于探究题中假设的真实性(操作时只要定性即可)。
(1)设计实验的目的是___________
(2)实验材料的选择及要求
①用于实验的材料:取同一动物个体的组织或器官,经过动物细胞培养技术获得大量细胞供实验用。
②要求所培养的细胞内________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。
(3)实验步骤
①______________________________________________。
②向甲组细胞的培养液中添加________,乙组细胞的培养液中不加。
③将上述细胞培养液在________条件下培养数小时。
④观察并记录两组细胞的生活状况。
(4)实验预期结果及结论
①若甲组细胞均生活良好,乙组细胞均(或绝大部分)死亡,则说明__________________。
②若__________________________。
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【题目】如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。
下列相关叙述中,错误的是( )
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌并释放的
B. 如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌
C. 胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同,但它们含有相同的核基因
D. 图中的A最可能是生长激素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示是利用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳,侵染细菌并保温一定时间后搅拌、离心,获得上清液和沉淀。下列相关叙述正确的是
A. 可以用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 沉淀中存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分
C. 该实验说明DNA是主要的遗传物质、蛋白质不是遗传物质
D. 搅拌和离心的目的是为了把DNA和蛋白质分离
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【题目】下面是某真核生物体内一种蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中的数字为氨基酸序号)及肽链的部分放大图(图2),请据图回答下列问题:
(注:每个—S—S—的形成是由两个—SH脱去两个H形成的)
(1)氨基酸的结构通式是______________,图2中表示R基的序号是_________
(2)氨基酸通过___________反应形成的肽键可以用图2中的__________(用序号表示)。
(3)结合图2,图1化合物中该化合物有______个肽键,至少各有_______个羧基,_______个氧原子。
(4)鉴定生物组织中蛋白质所用的是___________试剂,产生__________颜色反应;
(5)若氨基酸的平均分子量为a,则图1化合物的分子量为______________(用a表示)。
(6)蛋白质多样性的原因是______________________________________________________。
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【题目】阴暗环境中适当提高光照强度可以提高光合速率的根本原因是
A.加快CO2的固定过程B.光反应速率加快
C.使叶绿体中C5含量增加D.提高暗反应过程中相关酶的活性
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【题目】下图为用基因型HHRR和hhrr做亲本培育hhRR新品种的三种方法,下列关于育种过程的叙述正确的是
A. 方法Ⅰ常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B. 方法Ⅱ能使不同亲本的优良性状集中到新品种上
C. 方法Ⅲ常需要处理大量的生物材料才有可能获得新品种
D. 方法Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依据的原理分别是基因突变、基因重组和染色体变异
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某正常男人的伯父患红绿色盲,其妻子的外祖母为红绿色盲基因的携带着,但她的外祖父及父亲均正常,则这对夫妇的子女中患红绿色盲的几率是
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
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