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    5．下列关于细胞分化的叙述中，不确切的是（　　）
    A．全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
    B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
    C．细胞分化使细胞的遗传物质发生改变
    D．细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异

    分析 关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．

    解答 解：A、全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，A正确；
    B、细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，B正确；
    C、细胞分化是基因选择性表达的过程，遗传物质没有发生改变，C错误；
    D、细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某小组研究镉对青蒿光合作用的影响，设计了以下实验．
    请完善实验设计并回答相关问题：
    （1）实验步骤：
    ①将生长状况相同的青蒿随机均分为4组．
    ②分别用浓度为0μmol/L、40μmol/L、80μmo1/L、120μmol/L的镉溶液喷洒青蒿叶片，在相同且适宜的条件下进行培养，一段时间后测得实验结果如表：
    镉溶液的浓度
    （μmol/L）    		 叶绿素的含量
    （mg/g）    		青蒿素的含量
    （mg/g）     		呼吸作用速率（μmol•m-2•s-1）净光合作用速率（μmol•m-2•s-1）
     0 3.20 1.6 4.52 6.82
     40 3.22 2.1 4.68 6.87
     80 3.23 2.9 4.72 6.89
     120 3.22 2.2 4.60 6.90
    （2）结果分析：
    ①本实验的自变量是镉溶液的浓度．
    ②随着镉浓度的增加，青蒿的呼吸作用速率变化趋势是先增大后减小．
    在其他条件都适宜时，用120μmol/L镉溶液处理的青蒿在每天光照12小时情况下，能（填“能”或“不能”）正常生长，原因是一天的呼吸作用消耗有机物的量小于12小时光合作用有机物的合成量．
    ③为了进一步确定青蒿素产生所需的镉的最适浓度，实验思路是在浓度为40μmol/L和120μmol/L之间配制系列浓度梯度的镉溶液处理青蒿，一段时间后测量青蒿素的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于下列反应式的叙述中错误的是（　　）
    ADP+Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP．
    A．该反应中物质是可逆的，能量是不可逆的
    B．反应①过程中所需的酶，只分布在线粒体中
    C．对动物来说，①过程中所需的能量来源是呼吸作用
    D．②过程与人体细胞内吸能反应相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核．微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见．某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：
    第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液．各取等量加入烧杯A、B、C、D中．将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中．取等量蒸馏水加入烧杯F中．
    第二步：将6个状况相同，幼根已培养至lcm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片．镜检记录出现微核的细胞所占的比例（微核率），计算每组平均值如表3：
    烧杯编号ABCDEF
    焦油浓度
    （μg/mL）    		50100200300O0
    平均微核率（‰）12.5514.9317.3220.143.583.59
    请分析回答：
    （1）镜检时应选择位于根尖分生区，且处于细胞分裂间期的细胞．
    （2）用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为解离-漂洗-染色-制片．为了便于观察微核需要的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红液．
    （3）对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组？E．
    （4）该实验可得出什么结论？香烟焦油能诱导微核产生，且浓度越高作用越强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品，下列关于其制作过程的说法正确的是（　　）
    A．制作腐乳时只有毛霉发挥作用
    B．制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长
    C．配制卤汤时加的香辛料越多，将来腐乳的口味越好
    D．腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经发酵作用分解成小而易于消化吸收的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图中横坐标和纵坐标分别表示两种不同必需营养物质的浓度，图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线，m为交点，①～⑥表示六个不同的营养供应区域，据图回答问题：

    （1）两种生物都无法生存的区域是①；A生物能生存，B生物不能生存的区域是⑥．
    （2）在区域③A生物和B生物竞争营养物质，竞争结果是B生物排斥A生物（B生物竞争获胜）．
    （3）在区域④，A、B生物可实现长期共存，并在m点达到平衡，因为在m点A生物将受到营养物质Y的限制，B生物受到营养物质X的限制，两种生物都不可能大量增长而排斥对方．
    （4）如果系统中出现一个新的物种C，C生物对营养物质X和Y的最低营养浓度要求线比A生物和B生物的都低，其竞争结果是A生物和B生物将会被C生物淘汰．所以我们保护环境时，要防止外来物种入侵．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示在酶1和酶2催化作用下ATP与ADP相互转化的关系式．下列生理过程中，会使酶2发挥较大作用的是（　　）
    ATP$?_{酶2}^{酶1}$ADP+Pi+能量．
    A．叶绿体基质中三碳化合物的还原B．线粒体内膜上水的合成
    C．神经细胞从组织液中吸收K+D．胰岛B细胞合成和分泌胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在活细胞中，下列循环过程永不停止地进行着，如图所示，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．在②过程中，是由于远离A的高能磷酸键断裂而释放出能量
    B．在绿色植物体内①的生理活动有光合作用、细胞呼吸
    C．A1和A2应为不同物质，其作用底物不同
    D．呼吸过程中，主要进行②过程，能量来自有机物化合物分解

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是

    A．高茎×高茎—→高茎

    B．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎

    C．矮茎×矮茎—→矮茎

    D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎

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