| A、①代表的膜结构是内质网膜,可参与分泌蛋白的加工、运输 |
| B、破坏根尖分生区的②,将会形成多核细胞 |
| C、③是叶绿体内膜,发生该反应必须依赖于膜上色素的参与 |
| D、④代表的是线粒体内膜,该反应可为生命活动提供大量能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、38% | B、46% |
| C、50% | D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、失重条件下植物仍能向光生长 |
| B、生长素和生长激素是两种不同的蛋白质 |
| C、用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果,能导致果实脱落 |
| D、生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰高血糖素促进肝糖原水解生成葡萄糖 |
| B、肾上腺素促进肝糖原分解 |
| C、胰高血糖素促进肌糖原水解生成葡萄糖 |
| D、胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 |
| B、餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 |
| C、餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降 |
| D、餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①→②→③→④ |
| B、①→④→②→③ |
| C、①→③→②→④ |
| D、②→①→③→④ |
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