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    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A. DNA与ATP中所含元素的种类相同

    B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子

    C. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

    D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

    【答案】D

    【解析】DNA与ATP中所含元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，A正确；一个tRNA只能转运一种氨基酸。只含有一个反密码子，B正确；T2噬菌体的核酸是DNA，由脱氧核糖核苷酸组成，C正确；细菌是原核生物，没有线粒体，此外细菌的基因也可以位于质粒上，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示。图中甲、乙、 丙表示内分泌器官，a、b表示激素。回答下列相关问题：

    （1）b表示___________激素，其分泌量的多少受______________________________（填相关激素名称）的调控。

    （2）甲状腺激素与甲状腺激素受体特异性结合，体现了激素仅作用于_____________特点。

    （3）甲通过乙调节丙分泌相关激素，这种方式称为_________调节。当人体摄食碘不足时，导致代谢异常，这时血液的a浓度_______（填“>”、“<”或“=”）正常值。

    （4）寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜外侧的电位变化是___________ ，经传入神经将兴奋传至__________从而产生冷觉。

    （5）婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实表明________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】拟南芥是研究细胞分裂和生长的理想材料,为探讨外施IAA、NAA、2,4-D三种物质对主根细胞分裂和伸长及相关区域的影响,开展了以下研究.经测量统计,结果如图.以下说法错误的是（）

    A. 三种物质不直接参与细胞代谢,而向细胞传达一种调节代谢的信息

    B. 三种物质对主根的生长均有抑制作用,且随着生长素浓度的增加,抑制作用增强

    C. IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用.2,4-D通过抑制分生区和伸长对主根的生长起作用

    D. 三种物质作用于根细胞膜上的受体蛋白不一定相同，但对主根的总体作用效果基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA，Aa两种基因型，其比例为1：2．假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎．在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（ ）
    A.1：1
    B.1：2
    C.2：1
    D.3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验．请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的（ ）
    A.在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
    B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育
    C.秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍
    D.在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）

    A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

    B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性

    C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

    D. 生物多样性的潜在价值就是其生态功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的家族系谱图，3号不携带甲病的致病基因，请据图回答问题．
    （1）甲病为染色体上的性遗传病，乙病为染色体上的性遗传病．
    （2）甲病和乙病在遗传时遵循的规律是
    （3）写出下列个体可能的基因型Ⅰ2Ⅲ9Ⅲ11
    （4）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患乙病孩子的概率为 ， 生育一个患乙病但不患甲病孩子的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是从酵母菌中获取某生物需要的某种酶的基因的流程示意图，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

    （1）从图示流程可知，目的基因可以从____________中获取；获取的目的基因也可以利用PCR技术大量扩增，其原理是________________________。

    （2）图中基因组文库____________（填“大于”“等于”或“小于”）cDNA文库。B过程是__________过程。

    （3）将该目的基因导入植物细胞，通常采用的方法是____________；导入微生物细胞，通常采用Ca2+处理细胞，使之转化为____________细胞。检测目的基因是否翻译出蛋白质可采用____________技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述，正确的是

    A. 食物链越长，能量传递效率越高

    B. 大力植树造林可以从根本上解决温室效应

    C. 人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系

    D. 引进外来物种是增加生物多样性的重要手段

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