基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③目的基因的检测和表达 ④提取目的基因。正确的操作顺序是（ ）
| A．③②④① | B．②④①③ | C．④①②③ | D．③④①② |
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列生物中，都属于原核生物的一组是 ( )
| A．大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 | B．酵母菌、蓝藻、大肠杆菌 |
| C．酵母菌、噬菌体、发菜 | D．乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，相应的酶依次是（ ）
| A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 |
| B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶 |
| C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 |
| D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是( )
| A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 |
| B．纤维素酶．果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 |
| C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，下列说法中，错误的是（ ）
| A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 |
| B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库 |
| C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 |
| D．乙方法需要逆转录酶参与 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是
| A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 |
| C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 |
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稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是（ ）
| A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 |
| B．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异 |
| C．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（ Amy）基因 a,通过基因工程的方法，将 a转到马铃薯植株中，经检测发现 Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及( )
| A．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的 DNA分子的复制而复制，传给子代细胞 |
| B．基因 a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径 |
| C．细菌的 DNA可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的 DNA分子中 |
| D．目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞 |
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