Question

【题目】研究人员测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果，这种链球菌能引起人的咽喉感染，将此链球菌分别接种在三个培养皿中，在2号培养皿中放入一片浸过新型抗生素的圆纸片，3号作为对照，三只培养皿如下图。

（1）请对本实验作出假设：_______________________________________。

（2）制备培养基的操作顺序是___________。（用下列字母排序）

a．倒置培养基 b．计算和称量 c．灭菌 d．调pH e．溶解和熔化

（3）为能彻底消灭培养基中的其他微生物，科学家研究出间隙灭菌法。其程序是：第一天，将培养基在100 ℃下维持30 min，然后在36～37 ℃下放置24 h；第二天、第三天重复第一天的操作。请分析：

①培养基在100 ℃下维持30 min的目的是________________________。

②在36～37 ℃下放置24 h后再加热的目的是_________________________________。

③怎样证明间隙灭菌法的效果？

将培养基置于____________℃下放置3～5 d，如果________________，证明_______________________。

（4）对照组培养皿3中的圆纸片应作怎样的处理？

____________________________________________________。

（5）用____________________法对培养皿1进行该链球菌接种，把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。待长出菌落后，利用无菌绒布将培养皿1中的菌落转移到培养皿2和3中。

（6）在适宜条件下培养、观察。

Answer 1

【答案】（1）这种新型抗生素对细菌生长无影响（或这种新型抗生素对细菌的生长有抑制作用）

（2）bedca

（3）①杀死（活的）微生物 ②杀死24 h中由细菌芽孢萌发而生长的微生物

③36～37 ℃ 仍无微生物生长 培养基已达到灭菌效果

（4）（将圆纸片）在不添加任何抗生素的无菌水（或抗生素的溶剂）中浸泡一段时间

（5）平板划线法（或稀释涂布平板法）

【解析】

试题分析：具题分析：本实验的目的是测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果，自变量是抗生素的有无，因变量是细菌的生长状况，由此可以确定实验假设．制备培养基的操作顺序一般为先计算和称量各种物质，再进行溶解和溶化成溶液，然后再调pH和灭菌，最后倒置培养基．无论哪一种灭菌方法，最终目标是杀灭或清除环境中一切微生物（包括芽孢和孢子）．在实验过程中始终要遵循对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量等．

（1）题干中描述本题的目的是测试新抗生素对某种链球菌的杀菌效果，所以可以假设“新型抗生素能够抑制细菌的生长”，当然也可以假设“新型抗生素对细菌的生长无影响”．

（2）配制培养基时，先计算和称量各种物质，再进行溶解和溶化成溶液，然后再调pH和灭菌，最后倒置培养基．

（3）灭菌的最终目标是杀灭或清除环境中一切微生物（包括芽孢和孢子）。

①培养基在100 ℃下维持30 min的目的是杀死微生物

②在36～37 ℃下放置24 h后再加热的目的是杀死24 h中由细菌芽孢萌发而生长的微生物

③将培养基置于36～37 ℃下放置3～5 d，如果仍无微生物生长，说明培养基已达到灭菌效果

（4）3号作为对照不需要加任何抗生素，将圆片在不添加任何抗生素的无菌水中浸泡一段时间．

（5）接种的方法有平板划线法或稀释涂布平板法．