| A. | 受精作用 | B. | 减数分裂 | C. | 精子发育 | D. | 卵细胞发育 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP | |
| B. | ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
| C. | 在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP | |
| D. | ATP中的“A“表示腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光 | |
| B. | 如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较高,b的CO2含量较低 | |
| C. | 如果横坐标是光照强度,a温度较适宜,b温度较低 | |
| D. | 如果横坐标是CO2含量,则a为红光,b为白光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 | |
| B. | 任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才能起催化作用 | |
| C. | 需要通过转录和翻译过程才能合成核酶 | |
| D. | 叶绿体内有合成淀粉和脂质的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因决定生物的性状 | B. | 生物的性状不会改变 | ||
| C. | 生物的性状不由基因决定 | D. | 生物的性状与DNA碱基序列无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{A}{T}$ | B. | $\frac{G}{C}$ | C. | $\frac{A+T}{G+C}$ | D. | $\frac{A+G}{T+C}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同海水深度中群落的物种丰富度不同 | |
| B. | 海星和岩螺之间存在着捕食和竞争关系 | |
| C. | 海藻与藤壶之间存在着能量与物质循环 | |
| D. | 海鸥和海星在食物网中均有两个营养级 |
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