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    这是生态系统中碳循环的简明示意图，如图所示，请根据图回答下列问题：

    （1）图中缺少的一个重要箭头是
     
    ．
    （2）A过程是
     
    的
     
    作用，这一过程有
     
    和
     
    两种类型．
    （3）碳在无机环境中以
     
    形式存在，而在无机环境与生物群落之间以
     
    形式进行循环．碳循环始终与
     
    结合在一起进行．
    （4）与A过程本质相同的有
     
    过程（用图中字母代号表示）．
    （5）生态系统的四种成分通过
     
    和
     
    紧密联系在一起而形成一个整体．
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：图示为碳循环过程，生物群落通过呼吸作用释放二氧化碳，无机环境中二氧化碳通过光合作用进入生物群落．
    解答： 解：（1）图中身缺少从大气中的CO2库到绿色植物的箭头．
    （2）A是分解者的分解作用，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型．
    （3）碳在无机环境中以CO2或碳酸盐形式存在，而在无机环境一生物群落之间以CO2形式进行循环．物质循环始终与能量流动结合在一起进行．
    （4）A过程的本质是呼吸作用，BC过程也是呼吸作用．
    （5）生态系统的四种成分指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，这四种成分通过物质循环和能量流动紧密联系在一起而形成一个整体．
    故答案为：
    （1）从大气中的CO2库到绿色植物　
    （2）分解者　分解（呼吸）　有氧呼吸　无氧呼吸　
    （3）CO2或碳酸盐　CO2　能量流动　
    （4）B、C　
    （5）物质循环　能量流动
    点评：本题考查生态系统功能，综合考查了物质循环和能量流动的关系，把握知识间的联系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫调节的叙述，错误的是（　　）
    A、神经调节和体液调节都与机体免疫有关
    B、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
    C、HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
    D、浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述中错误的是（　　）
    A、基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传做人为干预
    B、基因工程的原理是基因重组，能定向改造生物性状
    C、基因工程食品即转基因食品对人体一定是不安全的
    D、基因工程打破了物种与物种之间的界限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    环磷酰胺作为治疗癌症的化疗药物，在较高剂量下对机体免疫力有一定程度的抑制作用．研究表明，β-葡聚糖对接受化疗的机体的免疫力有一定的恢复作用．
    （1）环磷酰胺能影响DNA的合成，因此推测它作用于细胞周期的
     
    期．
    （2）β-葡聚糖能促进各种细胞因子的合成和释放，这些细胞因子能促进
     
    细胞产生抗体，从而提高机体的
     
    免疫．
    （3）β-葡聚糖能促进树突细胞的成熟．树突细胞在免疫反应中具有摄取、处理和呈递抗原的功能，说明树突细胞的细胞膜上具有识别功能的
     
    ．树突细胞将病原体摄取入细胞内，经处理后，暴露出这种病原体所特有的抗原，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产生
     
    ，同时激活T细胞，使之增殖分化形成
     
    ，从而增强了机体的免疫功能．
    （4）为研究人的活化辅助T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示（“+”表示加入该细胞，“-”表示为加入该细胞）．
    A组 B组 C组
    B细胞 + + +
    未活化辅助T细胞 + - -
    活化辅助T细胞 - + -
    将三组细胞在相同条件下培养，在第2、4、6、8、12、14天分别检测A、B、C组上清液中抗体含量．实验结果为：C组没有检测到抗体，A、B组的结果如图所示．
    ①该实验验的对照组为
     
    组．
    ②B组与C组结果相比较，说明活化辅助T细胞具有
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1985年前，某地农村农作物秸秆都是当作燃料而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田．后来逐步开始进行农村产业结构调整，如图是2006年时当地生态工程示意图．
    （1）试分析1985年前生产形式的不利影响（至少举两个方面）
     
    ．
    （2）该生态工程的建设遵循了
     
    等基本原理．生态工程与传统工程相比较，具有
     
    等特点．
    （3）当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益．专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目．村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目作了一些调整．他们需要调整的项目主要是
     
    ．
    （4）现代生物技术可应用于生态建设，举例说明：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6月5日是世界环境日，2011年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．
    （1）图中食物网较简单，除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有
     
    才能保证其物质循环的正常进行．
    （2）如果图中草能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低能量值是
     
    kJ；若各营养级生物均被下一级平均取食，营养级间的能量传递效率为10%，已知蛇在一年中获得了Akg有机物，则这一年中草生产了
     
    有机物．若去除蛇，狐的数量会
     
    ，草原容纳鹰的数量会
     
    ．
    （3）图中蛇和鹰的关系是
     
    ．若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和5只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量减少500只，则兔种群的K值变为
     
    只．用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果
     
    （填“偏高”或“偏低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）
    （1）甲致病基因位于
     
    染色体上，为
     
    性基因．
    （2）Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，则Ⅲ10基因型为
     
    ．若Ⅲ10与一正常男子婚配，子女同时患两种病概率为
     
    ，患病概率为
     
    ．
    （3）若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是
     
    ．现将其有关DNA分子处理成多个DNA片段后，分离得结果如右图：由结果分析可知，该胎儿是否患有甲病
     
    ，理由
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：
    （1）物质X是
     
    ，它可以通过植物的
     
    作用产生．
    （2）物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成
     
    ．②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是
     
    ．
    （3）人体内不能进行
     
    （填序号）过程，原因是．
    （4）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成
     
    ．
    （5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进
     
    （填序号）过程的进行，从而产生大量能量，有利于
     
    的吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、若适当提高温度，则Y点应向左移动
    B、若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动
    C、若横坐标为CO2浓度，Y点仍可表示光合速率等于呼吸速率
    D、若以缺镁的完全营养液培养植物幼苗，则Y点应向左移动

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