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    如图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响．下列叙述错误的是（　　）
    A、将植物水平放置，如根的远地侧生长素浓度为b，近地侧生长素浓度大于e
    B、在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间
    C、当生长素浓度高于p点所对应的浓度时，茎生长仍被促进
    D、若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则de段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    分析图解看出，生长素小于e点浓度时促进植物的生长，大于e点浓度时抑制植物的生长；图中P点浓度是促进植物生长的最适宜浓度．
    解答： 解：A、将植物水平放置，由于重力的作用，使近地侧生长素浓度高于远地侧，并且由于根对生长素浓度最敏感，近地侧生长素浓度就会抑制根的生长，因此可以用图中b表示远地侧生长素浓度，大于e表示近地侧生长素浓度，A正确；
    B、在茎的向光性实验中，生长素会由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素分布多，但是生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间，B正确；
    C、P点浓度是促进植物生长的最适宜浓度，当生长素浓度高于p点所对应的浓度时，并且低于e点浓度，茎生长仍被促进，C正确；
    D、在顶端优势中，幼芽优先生长，而侧芽由于生长素浓度过高而抑制生长，因此若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ef段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了生长素生理作用的两重性，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．考生要能够理解生长素两重性的实例（根的向地性、顶端优势），并且能够进行原因分析；并且根对生长素浓度最敏感．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试根据如图所示植物性神经对部分器官的支配示意图回答：
    （1）植物性神经可分为功能相反的
     
     两大类．
    （2）图中①属于
     
     神经，它对虹膜作用的结果是
     
    ．
    （3）当③受到麻醉后，心脏的搏动将
     
    ；胃的蠕动将
     
    ．
    （4）人遇到危险时，在①、②、③、④、⑤中活动加强的有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    产生白化病的根本原因是（　　）
    A、缺少黑色素
    B、缺少阳光照射
    C、缺少有关的酶
    D、基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物．研究发现，某种植物对草甘膦具有抗性．将该种植物的抗草甘膦基因转人油菜中，使油菜能抗草甘膦．在转基因油菜种植多年后，调査发现，该地域未使用草甘膦的野生油菜约有80%含有抗草甘膦基因．下列叙述中不正确的是（　　）
    A、培育转基因油菜的育种原理是基因重组
    B、转入抗草甘膦基因，改变了油菜的基因频率
    C、野生油菜中含抗草甘膦基因是自然选择的结果
    D、大量使用草甘膦，降低了生态系统物种的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（　　）
    A、进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占
    1
    16
    B、基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异
    C、后代的表现型数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
    D、基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、发生在DNA分子上的碱基对的增添、缺失或改变都叫基因突变
    B、除病毒外，生物都能发生染色体变异
    C、基因型均为Aa的双眼皮父母生下单眼皮孩子的原因是减数分裂过程中发生了基因重组
    D、无子西瓜的变异原理是染色体数目变异，这种变异属于可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于种群和群落的叙述，不正确的是（　　）
    A、只要有生物群落就有一定程度的垂直结构
    B、在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同的种群形成群落
    C、沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落
    D、种群特征和群落结构都与生态环境因素密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：
    （1）上图中缺少的一个重要箭头是
     
    （从何处到何处）．
    （2）图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是
     
    ．
    （3）生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有
     
    ．目前，图中的
     
    过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响．
    （4）生态系统中物质循环的特点是：
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年12月，联合国气候变化会议在哥本哈根召开，提出用“低碳生活”、“减少CO2排放”拯救地球．
    （1）大气CO2浓度变化具年周期性，夏季由于植物的
     
    增强，CO2浓度
     
    ．
    （2）全球暖化可引起局部干旱或洪涝灾害．干旱时，农作物根细胞
     
    吸水受阻；若长时间浸水，根细胞则因
     
    而受毒害．
    （3）全球暖化后，低纬度地区的生物可能入侵到较高纬度地区．这一变化可能的威胁是：①
     
    ；②
     
    ．
    （4）两极被认为是受全球暖化影响较大的生态系统，右图表示南极洲一个简化的食物网．

    ①近年磷虾的数量急剧下降，受这一变化影响最大的种群是
     
    ．写出其所在的食物链
     
    ．②小齿鲸的数量远小于图中其他动物，请用生态学原理解释
     
    ．

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