| A、肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组 |
| B、两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 |
| C、噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长 |
| D、两个实验的关键都是把DNA和蛋白质分开单独去研究它们所起的作用,并且都是通过物质分离提纯技术把他们分开的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、松毛虫繁殖力强 |
| B、马尾松抗虫能力差 |
| C、人工林营养结构简单 |
| D、当地气候适宜松毛虫生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型等 |
| B、单一细胞的克隆由于基因型一致,是研究遗传规律和生理特性的重要材料 |
| C、用于移植的胚胎必须来自体外受精和早期胚胎体外培养 |
| D、从供体输卵管获取的早期胚胎经培养可移至同期发情受体的子宫角中继续发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物种的形成过程就是生物多样性的增加过程 |
| B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
| C、一个区域的物种数量增加将会导致该区域生态系统的稳定性增强 |
| D、二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子 |
| B、图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 |
| C、图3中CD段变化的时期是细胞分裂后期 |
| D、图2所示细胞对应图3中的BC段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、-COOH |
| B、-NH2 |
| C、-R |
| D、-COOH和-NH2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 措施 | 原理 |
| A | 对病虫害进行监测和预报,适时防治 | 种群数量变化规律 |
| B | 保护茶树害虫的天敌资源 | 能量多级利用 |
| C | 保留一定数量的杂草 | 提高生态系统的抵抗力稳定性 |
| D | 种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园 | 生态系统中的信息能够调节生物的种间关系 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用含32P的培养基直接培养T2噬菌体,可以标记其DNA |
| B、用含32P标记的T2噬菌体进行试验,离心所得上清液放射性很高 |
| C、用含32P标记的T2噬菌体进行试验,所得子代噬菌体均有放射性 |
| D、用含32P标记的T2噬菌体进行试验,证明了DNA是噬菌体的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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