| A、细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型等 |
| B、单一细胞的克隆由于基因型一致,是研究遗传规律和生理特性的重要材料 |
| C、用于移植的胚胎必须来自体外受精和早期胚胎体外培养 |
| D、从供体输卵管获取的早期胚胎经培养可移至同期发情受体的子宫角中继续发育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、能生成DNA,DNA的碱基比例与4种脱氧核苷酸的比例一致 |
| B、不能生成DNA,因为缺少DNA模板 |
| C、能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关系 |
| D、不能生成DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1和44 | B、1和51 |
| C、2和44 | D、2和51 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
| B、制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 |
| C、使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 |
| D、鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组 |
| B、两个实验都证明DNA是主要的遗传物质 |
| C、噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长 |
| D、两个实验的关键都是把DNA和蛋白质分开单独去研究它们所起的作用,并且都是通过物质分离提纯技术把他们分开的 |
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