精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】回答下列有关细胞分裂的问题。在某有丝分裂野生型酵母(2n)细胞周期的某一阶段,线粒体会被纺锤体推向细胞两极。

(1)下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中,正确的是__________(多选)。

A.酵母细胞是真核生物,所以能观察到核仁

B.酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜,所以能观察到核孔

C.因为是分裂间期,所以一定能观察到2n条细丝状的染色质

D.酵母细胞在分列过程中能形成纺锤体,所以在间期一定能观察到中心体

该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同,但细胞分裂的结果不同。图示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。

(2)据图判断,该突变株发生一次细胞分裂后,其中一个子细胞__________

A.未获得亲代细胞的线粒体

B.获得亲代细胞45%左右的线粒体

C.未获得亲代细胞的核物质

D.获得亲代细胞65%左右的细胞质

(3)在上图中时间轴上0时刻,该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是下图各模式图中的_______________

(4)该突变株的细胞周期长度是__________(选择下列编号回答),结合图及细胞周期细胞分裂的相关知识,写出分析过程__________

①约25分钟 ②约40分钟 ③约45分钟 ④90分钟以上

【答案】 AB D 完整的细胞周期包括间期和分裂期,且间期远长于分裂期;图中所示在-20min时,线粒体第一次分向细胞两级,结合题中信息,线粒体分向两极由纺锤体推动,则在-20min时,细胞已经至少处于分裂期的前期,如图所示分裂期至少为45min;据以上两点,该细胞的细胞周期应该大于90min

【解析】1)分裂间期染色质为细丝状,没有螺旋变粗,难以看到2n条细丝状的染色质;中心体是动物细胞和低等植物具有的细胞结构。

2)该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同,据图可知,获得的子细胞获得亲代细胞65%左右的细胞质。

3)在图15 时间轴上0时刻,应处于有丝分裂后期,移向两极的染色体大小、形态相同,应为图

4) 根据题中信息,线粒体第一次分向细胞两极由纺锤体推动,纺锤体形成于前期,则在

–20 min时,细胞已经至少处于分裂期的前期,如图所示分裂期至少为45 min;完整的细胞周期包括间期和分裂期,且间期远长于分裂期;据以上两点,该细胞的细胞周期应该大于90 min

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞膜结构图,据图回答.([]里填写字母,横线上填写文字)

(1)构成细胞膜的结构基础[]
(2)与细胞膜的识别功能有关的物质[]
(3)巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有流动性,这是因为
(4)不同细胞的细胞膜生理功能不同,主要取决于细胞膜上的种类不同.
(5)细胞膜的外侧是(填A或B)侧,判断的依据是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图。请据图回答:

①激素甲的化学本质是____;激素乙的主要理作用是____

②据图分析高浓度的生长素、细胞分裂素对侧芽萌动所起的作用分别是______

③有些激素发挥作用时首先要与细胞膜上的_____结合,这体现了细胞膜具有进行细胞间_____的功能。

(2)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动。为进一步探究乙激素的最适用量(要求精确到1mg/L),请完成下列实验:

①在1L浓度为1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分别为_____

②用所得混合液分别处理同种长势等相同的枝条______(部位);

③培养一段时间后,统计发生萌动的侧芽数量;

④在上述实验中,应确保____________等培养条件均适宜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,分析下列相关叙述中,错误的是

A. 种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,生存空间无限

B. 呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力不断加大

C. 在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线

D. 种群增长的“J”型曲线也有K值,只是K值较大,图中没有表示出来

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。则受损伤的部位可能是:

①传入神经 ②传出神经   ③感受器  ④神经中枢   ⑤效应器

A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命活动的调节叙述正确的是

A生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶

B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

CCO2可以调节生命活动,属于体液调节

D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图(圆饼图)是某动物种群年龄结构调查结果,该种群的发展趋势是(  )

A. 种群密度保持稳定 B. 自然增长率变大

C. 同化的能量减少 D. 数量将呈指数增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于发酵过程产物检验的说法,正确的是

A. 果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾与酒精发生反应呈现橙色来检验

B. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定

C. 泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量能精确测定

D. 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜的结构示意图,现有目镜三个分别是5×、10×、16×,物镜二个10×、40×.请回答问题:

(1)如果图1中的①、④上安置的镜头分别是图2中的2 和5,用此观察物体被放大的倍数是
(2)某同学欲用高倍镜观察叶肉细胞中的叶绿体流动情况,当看到视野中围绕液泡运动的叶绿体在如图3的位置时,则细胞中叶绿体实际的运动方向和位置是

A.顺时针、右边
B.逆时针、右边
C.顺时针、左边
D.逆时针、左边
(3)下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从图4中的 A 转为 B,其正确的操作步骤是
①向右上方移动玻片标本 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器,换用高倍镜
④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
A.①③②④
B.②③④⑤
C.④③①⑤
D.③②⑤④
(4)某学生在显微镜下观察经苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片时,有一部分细胞看得很清晰,另﹣部分细胞则较模糊,其原因及观察到的脂肪颗粒的颜色是
A.反光镜未调节好 红色
B.标本切得厚簿不均 橘黄色
C.细准焦螺旋未调节好 橘黄色
D.显微镜物镜损坏 砖红色.

查看答案和解析>>

同步练习册答案