| A. | 胚胎移植没有改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育 | |
| B. | A细胞一定是受精卵细胞 | |
| C. | ①②两个胚胎具有不同的遗传物质 | |
| D. | 图中a过程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原肠胚等阶段 |
分析 分析题图:a表示早期胚胎培养过程;a之后进行胚胎分割,属于无性生殖;①②是胚胎分割形成的两个胚胎,具相同的遗传物质;b表示胚胎分割后的培养过程;③表示发育良好、形态正常的囊胚;最后进行胚胎移植过程.
解答 解:A、胚胎移植不能定向改造动物遗传性状,基因工程可以定向改造生物的遗传性状,③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育,A正确;
B、A细胞不一定是受精卵细胞,进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,B错误;
C、②两个胚胎是由同一个胚胎分割形成的,具有相同的遗传物质,C错误;
D、a表示早期胚胎培养过程,包括卵裂、桑椹胚和囊胚,D错误.
故选:A.
点评 本题结合优质奶牛培育过程图,考查胚胎发育、胚胎分割技术和胚胎移植技术,要求考生识记相关知识点,准确判断图中字母的含义,属于考纲识记层次的考查.需要注意的是C选项,要求考生明确胚胎分割属于无性生殖.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围 | |
| B. | 同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代 | |
| C. | 隔离是形成物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 | |
| D. | 生物进化的过程实质上是种群基因型频率发生变化的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 80 | B. | 480 | C. | 320 | D. | 160 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 直接通过分子水平改造蛋白质 | B. | 直接改造相应的mRNA | ||
| C. | 对相应的基因进行操作 | D. | 重新合成新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质 | |
| B. | 细胞核内的RNA必须通过两层膜才能进入细胞质 | |
| C. | 氧气进入线粒体不需要消耗能量 | |
| D. | Na+通过液泡膜时,必须有载体蛋白协助 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该生态系统的细菌促进了物质循环 | |
| B. | 图中处于最高营养级的生物是蛇 | |
| C. | 图中由捕食关系而形成的食物链共3条 | |
| D. | 若蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克 |
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