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17.当病原体侵入到宿主细胞中后,能够使宿主细胞裂解并释放出病原体的免疫细胞是(  )
A.吞噬细胞B.B淋巴细胞C.记忆细胞D.效应T细胞

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:A、吞噬细胞吞噬抗原,处理后呈递给T细胞,A错误;
B、B淋巴细胞能识别抗原,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,B错误;
C、记忆细胞在抗原的刺激下可以迅速增殖分化形成效应细胞,C错误;
D、效应T细胞与靶细胞特异性结合,激活其溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,D正确.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下关于细胞核的相关说法不正确的是(  )
A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.染色质由DNA和蛋白质组成,是细胞核行使遗传功能的重要结构
C.核仁与某种RNA的合成及线粒体的形成有关
D.通过核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所表示的变异类型分别属于(  )
A.重组和染色体结构变异B.染色体结构变异和染色体结构变异
C.染色体结构变异和重组D.重组和重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答有关基因工程的问题
嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验.
(1)通常情况下,获得的目的基因需要进行扩增,最简便的方法是PCR扩增 技术.
如图为质粒限制酶酶切图谱.下表为限制酶的酶切位点.
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠNdeⅠ
识别序列
及切割位点
G↓GATCCA↓AGCTT G↓AATTCCA↓TATG
(2)如图的质粒上有多个酶切位点,本实验中没有选择XbaI酶切割质粒,原因是由于Xbal在质粒不止一个酶切位点.
(3)分析如图,可选择两种不同的限制酶NdeⅠ 和BamHⅠ切割质粒,以防止质粒自身环化.质粒被切割后,可用DNA连接酶 将其与目的基因连接.在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是显微注射技术.
(4)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关人体免疫的叙述中,正确的是(  )
A.记忆细胞受抗原刺激后能产生大量抗体
B.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C.有人常患流行性感冒是因为机体不能产生抗体
D.浆细胞和效应T细胞都能产生免疫物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.胚胎移植成功率的高低决定于(  )
A.供、受体生理环境的一致性B.早期胚胎的游离状态
C.胚胎移植不存在免疫问题D.胚胎和受体的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某鲤鱼种群的体色有黑色和红色,用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交获得F1,F1相互交配获得F2,结果如下表所示.(涉及的基因可用A/a,B/b,C/c…表示),下列说法正确的是(  )
取样地点F2取样总数/条F2性状的分离情况
黑色鲤鱼红色鲤鱼
1号池16991592107
2号池1546145096
A.鲤鱼体色由两对等位基因控制,且两对等位基因位于两对同源染色体上
B.亲本的基因型为aaBB×AAbb,F1的基因型为AaBb
C.若用F1进行测交,子代性状比为1:1:1:1
D.F2黑鲤数量多于红鲤是因为红鲤的生存能力较差,更多的被淘汰了

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(  )
A.细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系
B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关组成生物体化学元素的叙述中,正确的是(  )
A.在组成地壳和组成细胞的化学元素中,碳元素的含量最高
B.组成人体细胞鲜重和干重含量最多的元素是碳元素
C.组成细胞的化学元素在无机自然界中都可以找到
D.不同生物的不同细胞其化学元素的组成是完全相同的

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