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9.某鲤鱼种群的体色有黑色和红色,用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交获得F1,F1相互交配获得F2,结果如下表所示.(涉及的基因可用A/a,B/b,C/c…表示),下列说法正确的是(  )
取样地点F2取样总数/条F2性状的分离情况
黑色鲤鱼红色鲤鱼
1号池16991592107
2号池1546145096
A.鲤鱼体色由两对等位基因控制,且两对等位基因位于两对同源染色体上
B.亲本的基因型为aaBB×AAbb,F1的基因型为AaBb
C.若用F1进行测交,子代性状比为1:1:1:1
D.F2黑鲤数量多于红鲤是因为红鲤的生存能力较差,更多的被淘汰了

分析 根据题意和图表分析可知:F2的性状分离比1592:107=14.88:1,1450:96=15.10:1,都约为15:1.而15:1是9:3:3:1的变式,说明鲤鱼体色是由两对等位基因控制的(用A和a、B和b表示),且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,F1的基因型为AaBb.根据F2的性状分离比可知,只要有显性基因存在就表现为黑色,否则为红色.

解答 解:A、F2的性状分离比约为15:1,而15:1是9:3:3:1的变式,说明鲤鱼体色是由两对等位基因控制的(用A和a、B和b表示),且这两对等位基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,A正确;
B、由于红色鲤鱼是双隐性个体,所以亲本的基因型为AABB×aabb,F1的基因型为AaBb,B错误;
C、只有有显性基因存在就表现为黑色,否则为红色,F1与隐性亲本杂交(AaBb×aabb),则后代中黑鲤和红鲤的比例为3:1,C错误;
D、F2黑鲤数量多于红鲤是由于后代含显性基因的个体数目多,表现为红鲤,D错误.
故选:A.

点评 本题的切入点是“15:1”,属于“9:3:3:1”的变式,由此可以推出鲤鱼的体色由两对等位基因控制、基因型与表现型的关系及F1的基因型.对于此类试题,学生要会分析两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质.下列叙述不正确的是(  )
A.处理目的基因和运载体的限制性内切酶通常相同
B.DNA连接酶和DNA聚合酶、解旋酶是构建重组质粒的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导人了重组质粒
D.可将抗生素抗性基因插入运载体并作为标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列说法中,不正确的是(  )
A.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA
B.生物膜上的蛋白质有的能运输物质,有的能起催化作用,有的能与激素结合,有的能与神经递质结合
C.核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞,核糖体多,核仁大
D.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收蔗糖分子和醋酸分子的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.当病原体侵入到宿主细胞中后,能够使宿主细胞裂解并释放出病原体的免疫细胞是(  )
A.吞噬细胞B.B淋巴细胞C.记忆细胞D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图示细胞融合技术的一些过程,据图完成下列问题:
(1)若A、B原为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁,这种酶可能是纤维素酶和果胶酶,由此生成的A和B称为原生质体.由A、B到C的过程中,常用的物理方法有离心、振动、电激,融合完成的标志是产生细胞壁.
(2)若A、B细胞为动物细胞,一般用胰蛋白酶将其分散开.由A、B到C的过程中,采用的不同于植物细胞融合的手段是用灭活的病毒诱导细胞融合.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B为淋巴细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为动物细胞培养,这种细胞的产物可从细胞培养液或小鼠腹水这两种液体中提取.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.表1和表2是一组生物体及人体组织、器官的含水量.从表中分析下列不正确的结论有(  )
                 表1  生物体的含水量
生物水母鱼类哺乳动物藻类高等植物
含水量(%)9680--8775659060-80
表2   人体组织、器官的含水量
组织细胞牙齿骨骼骨骼肌心脏血液
含水量(%)102277798584
A.构成生物体的成分中水的含量最多
B.生物体的含水量与生物的生活环境没有一定关系
C.代谢旺盛的组织器官含水量较多
D.组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.孟德尔在豌豆杂交试验中,成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律.下列有关分离定律发现过程的叙述中正确的是(  )
A.提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比
B.假设的核心是:控制某一性状的遗传因子在细胞中成对存在
C.根据假设设计并进行测交试验属于演绎推理过程
D.做了多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1为物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.将据图回答:
(1)图1中细胞膜的结构的基本支架是[B]磷脂双分子层,其中[A]蛋白质的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关.
(2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有一定的流动性性.
(3)如果图1中的细胞膜是红细胞的,则葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是[d]、[b].
(4)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的选择透过性.
(5)图2曲线甲代表自由扩散,曲线乙中Q点对应时刻细胞吸收该物质的速率不再升高,此时,限制的因素是载体数量.
(6)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知该细胞能主动地吸收(吸收/排出)物质X,可用图1中的a(a、b、c…)表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关化能合成作用的叙述,正确的是(  )
①不利用光能 
②利用环境中物质氧化释放的能量 
③在叶绿素作用下进行
④将水和二氧化碳合成有机物 
⑤贮能不多,对自然界作用不大.
A.①②③B.①②④C.①④⑤D.②④

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