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下列基因工程的操作顺序,正确的一组是(  )
①目的基因的表达和检测 ②目的基因与运载体结合 ③将目的基因导入受体细胞
④目的基因的提取

A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.②③④①

C

解析试题分析:基因工程的步骤包括:获取目的基因、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测和鉴定,故C正确。
考点:本题主要考查基因工程步骤,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是

透光玻璃瓶甲
透光玻璃瓶乙
不透光玻璃瓶丙
4.9mg
5.6mg
3.8mg
A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.lmg
C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH 比丙瓶的低
D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用制造的氧气量约为1.8mg

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物芳香油提取技术的叙述中,正确的是(  )
①提取植物芳香油都必须用蒸馏法 
②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来 
③压榨法是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油 
④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂后就可获得芳香油

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物叶肉细胞内的ATP的叙述中正确的是

A.ATP主要在线粒体、叶绿体中生成
B.它含有三个高能磷酸键
C.ATP转变为ADP 的反应是可逆的
D.细胞内储存有大量的ATP ,以供生理活动的需要

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关变异和进化的叙述,正确的是(  )

A.无籽西瓜不可育,所以无籽性状属于不可遗传的变异
B.自然选择是定向的,并决定进化的方向
C.能否交配能判定两种生物是不是同一物种
D.用二倍体植物的花药离体培养一定能得到叶片和果实较小的单倍体植物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )

A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为人体内基因对性状的控制过程,据图分析正确的是(  )

A.①②⑥⑦过程会在同一细胞中发生
B.基因1和基因2不可能出现在同一细胞中
C.③④反映了基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D.人体衰老引起白发的原因是⑥⑦过程不能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将 (   )

A.不变B.增大C.减小D.先增后减

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是能量流动的图解,对此图理解不正确的是(  )

A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值
B.图中C所具有的能量为B的10%~20%
C.图中A表示流经该生态系统的总能量
D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和

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