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请分析下表,对实验的叙述完全正确的是(  )
组别 材  料 实    验 观察内容
A 新鲜牛奶 双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 试管中溶液颜色的变化
B 洋葱鳞片叶外表皮 质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象
C 洋葱根尖 解离→染色→制片 显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征
D 河水、水草、小鱼、泥砂 瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养 观察生态瓶中小鱼的生活状况
A、AB、BC、CD、D
考点:检测蛋白质的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂,生态系统的稳定性
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查蛋白质鉴定、观察植物细胞的质壁分离和复原现象、观察植物细胞有丝分裂和观察生态瓶的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、鉴定蛋白质时,要先加入双缩脲试剂A,振荡均匀后,再滴加双缩脲试剂B,而不能混合使用,A错误;
B、洋葱鳞片叶外表皮有大的紫色液泡,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液大于细胞液浓度,清水小于细胞液浓度,所以可用显微镜观察到植物细胞的质壁分离和复原现象,B正确;
C、洋葱根尖在制作装片过程中,解离后要经过漂洗才能进行染色,C错误;
D、观察生态瓶中小鱼的生活状况时,生态瓶应密封,不能将瓶口敞开定时向生态瓶内通气,D错误.
故选:B.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )
A、a的种类约有20种,b的种类约有8种?
B、a的结构中都含有一个“-NH2”和一个“-COOH”?
C、B是人类的遗传物质,也是植物的遗传物质?
D、A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同?

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,据图回答:

(1)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和
 
组成.图中表示浆细胞的是细胞
 

(2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面,既能通过途径③保护人体,又能产生
 
增强相关免疫细胞的功能.
(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,因为需要
 
(多选).
A.表达细胞表面受体    B.产生更多的细胞内水解酶
C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)图中①~④的4个途径中,属于非特异性免疫的是
 
,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J/hm-2?a-1).请回答下列问题:
食物链 植物 植食动物 肉食动物
GP 463 63 12.6
R 96 18.8 7.5
未利用 293 29.3 5
分解者分解 12.6 2.1 微量
注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量.
(1)池塘中的各种生物共同构成一个
 
.某个季节由于光照减弱,导致某种鱼类向上转移,此现象表明环境因素的改变可使生物群落的
 
发生改变.
(2)从表中数据可知,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为
 
,若粪便迅速被分解,植食动物粪便中的能量属于表中的
 
(填表中数值)J?hm-2?a-1的一部分.
(3)某地区为解决食物短缺问题,将某种生长迅速的外来鱼大量引进某池塘生态系统,导致生物多样性下降,这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有
 

(4)由于生活污水的排放,池塘中的N、P含量升高,会引起水体的富营养化,导致藻类等浮游生物大量繁殖,它们死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量
 
,造成鱼类数量减少,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某精原细胞的染色体组成图解,以下基因型中,不遵循基因自由组合规律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现有机物X可解除植物的顶端优势.为探究有机物X的作用部位,研究人员用适宜浓度的含有有机物X的溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验.以未经处理的幼苗为对照组,实验组的处理方式为(  )
选项 处理方式
A 在①②处同时涂抹等量有机物X溶液
B 切除②,一组在①处,另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
C 切除①,一组在①处,另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
D 一组在①处,另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞属于暂不分裂的细胞(G0细胞)的是(  )
A、神经细胞B、肝细胞
C、骨骼肌细胞D、造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,下列叙述不正确的是 (  )
A、该细胞中有4条染色单体、4个核DNA分子
B、该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C、该细胞中的1号染色体应该是X染色体
D、该细胞中含有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图从左至右表示动作电位传导的示意图.下列叙述不正确的是(  )
A、图中A、C、D、E、F点分别表示神经纤维上不同点的膜电位情况
B、图中DE段表示为去极化与Na+内流有关
C、经过A点时的最大峰值与D点相同
D、添加河豚毒素(具有生物活性的化合物,为Na+离子转运载体抑制剂)后,静息电位变小

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同步练习册答案