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【题目】“无废弃物农业”是我国古代早就开创的一种生态农业,它所体现的主要生态工程原理

A. 物种多样性原理 B. 整体性原理

C. 物质循环再生原理 D. 协调与平衡原理

【答案】C

【解析】物质多样性原理的理论基础是生态系统的稳定性,如三北防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性,A错误整体性原理的理论基础是社会、经济、自然构成复合系统,如林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题,B错误;物质循环再生原理的理论基础是物质循环,如无废弃物农业,C正确;协调与平衡原理的理论基础是生物与环境的协调与平衡,如太湖富营养化问题、过度放牧等,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是( )

A. 生长发育立即停止 B. 血糖浓度明显升高

C. 消化不良 D. 尿量减少,体温偏高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是

A. 氧在细胞的各种化合物中所含原子数最多

B. C、H、O、N、P是ATP、线粒体膜共有的化学元素

C. 细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸等

D. 脂肪和性激素都属于脂质,具有生命活动调节功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。相关分析合理的是

A本实验的变量是不同的催化剂

B本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

D1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物进化的叙述正确的是

A. 可遗传的变异阻碍生物进化 B. 生物进化一定产生新物种

C. 达尔文自然选择学说解释了进化的实质 D. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核中有20条染色体的细胞,在连续进行四次有丝分裂后,产生的子细胞中的染色体数是

A. 10B. 20C. 40D. 80

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验.将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.4天后,分别注射:①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示.则A、B,C表示分别注射的是(  )

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关染色体数目变异的说法,正确的是

A. 体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体

B. 六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体

C. 单倍体染色体数是该物种体细胞的1/2

D. 无子西瓜含三个染色体组是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中, 一种氨基酸在酶的作用下产生另一种的氨基酸。1~6 代表不同的氨基酸,V~Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命活 动都是必需的。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸 1 就能生长,而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸 1、2、6时才能生长。变异种中不存在的酶是( )

A. V、W B. V、Y C. X、Y D. W、Y

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