| A. | 微型繁殖 | B. | 诱变育种 | C. | 人工种子 | D. | 作物脱毒 |
分析 植物繁殖的新途径:
(一)微型繁殖:快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,也叫快速繁殖技术.
优点:繁殖速度快;“高保真”(因为是植物组织培养是无性繁殖,可以保持生物体的优良性状);不受自然生长的限制.
(二)作物脱毒
1.脱毒原因:长期进行无性繁殖的作物,病毒在体内逐年积累,就会导致作物产量下降,品质变差.
2.方法:用分生区的细胞进行组织培养.
(三)神奇的人工种子
1、概念:通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.
优点:不受季节限制;可以很方便运输和储存;不会造成遗传性状的改变.
解答 解:植物繁殖的新途径包括微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子,诱变育种是利用基因突变的原理产生新品种的方法.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查了植物组织培养技术的应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系只有捕食关系 | |
| B. | 底栖动物和浮游动物分层现象属于群落水平结构 | |
| C. | 该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 | |
| D. | 该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1 | |
| B. | 若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 | |
| C. | 若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 | |
| D. | 若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是体内具有遗传功能的大分子化合物 | |
| B. | 细胞内生命物质的主要成分之一 | |
| C. | 由含氮碱基、葡萄糖和磷酸组成 | |
| D. | 由脱氧核苷酸聚合而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是
A.物种多样性原理和整体性原理
B.协调与平衡原理和物种多样性原理
C.协调与平衡原理和物质循环再生原理
D.系统工程学原理
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脂肪鉴定实验中观察花生子叶切片细胞间可能出现橘黄色颗粒 | |
| B. | 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断其呼吸方式 | |
| C. | 在模拟性状分离的实验中,盒子代表生殖器官,彩球代表配子,两个盒子的彩球数量要求相同 | |
| D. | 探究温度对酶活性的影响时,将过氧化氢酶和过氧化氢先各自在某一温度下保温一段时间后再混合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用32P 标记进行噬菌体侵染细菌实验,搅拌、离心过早会使上清液放射性偏高,过晚则使上清液放射性偏低 | |
| B. | 细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA | |
| C. | 摩尔根根据果蝇杂交实验的结果提出了基因在染色体上的假说 | |
| D. | 在DNA分子中,脱氧核糖数:磷酸基数:碱基数=1:1:1 |
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