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    某校生物研究性学习小组的同学在进行白化病调查时得到下列遗传系谱图．请据图回答（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）：

    （1）该病是由
     
    性基因控制的．
    （2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，他们的基因型分别是
     
    ，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （3）Ⅱ9的基因型是
     
    ，它是杂合体的可能性是
     
    ．
    （4）Ⅱ9与一个其母为白化病的正常女性婚配，生出患病孩子的概率是
     
    ．
    考点：常见的人类遗传病
    专题：
    分析：分析题图：6号和7号均正常，但他们有一个患病的女儿（10号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病．据此答题．
    解答： 解：（1）由以上分析可知，该病是由隐性基因控制的．
    （2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一个患病的儿子（aa），这种现象在遗传学上称为性状分离，且他们的基因型均为Aa．
    （3）由8号可知3号和4号的基因型均为Aa，则Ⅱ9的基因型及概率为
    1
    3
    AA、
    2
    3
    Aa，可见其是杂合体的可能性是
    2
    3
    ．
    （4）Ⅱ9的基因型及概率为
    1
    3
    AA、
    2
    3
    Aa，一个其母为白化病的正常女性的基因型为Aa，他们婚配后生出患病孩子的概率是
    2
    3
    ×
    1
    4
    =
    1
    6
    ．
    故答案为：
    （1）隐  
    （2）Aa和Aa   性状分离
    （3）Aa或AA   
    2
    3

    （4）
    1
    6
    点评：本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再计算相关概率即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的．下列对于递质的叙述，错误的是（　　）
    A、递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜
    B、递质是一种化学信号
    C、递质能使突触后膜电位发生改变
    D、递质传递的化学本质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，蛋白质形态异常．近年来，科学家发现其致病机理如图所示，1和2是两种正常蛋白质，4是终止密码子，6是一种朊病毒，请回答：
    （1）图1中的物质3依次通过
     
    （填细胞器名称）的加工和包装形成具有一定空间结构的正常蛋白质1和2，蛋白质1和2形成的复合物可以辅助4终止密码子发挥作用，从而使
     
    过程停止．
    （2）图1中的5是
     
    ，如图2所示，6这种朊病毒，它与
     
    结合，由此导致失去作用，所以与物质3相比，物质7的改变是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某两岁男孩（Ⅳ-5）患粘多糖贮积症，骨骼畸形，智力低下，其父母非近亲结婚．经调查，该家族遗传系谱图．
    （1）根据已知信息判断，该病最可能为
     
    染色体上
     
    基因控制的遗传病．
    （2）IV-5患者的致病基因来自第II代中的
     
    号个体．
    （3）测定有关基因中，父亲、母亲和患者相应的碱基序列分别为：
    父亲：…TGGACTTTCAGGTAT…
    母亲：…TGGACTTTCAGGTAT…
    …TGGACTTAGGTATGA…
    患者：…TGGACTTAGGTATGA…
    可以看出，产生此遗传病致病基因的原因是
     
    ，是由于DNA碱基对的
     
    造成的．
    （4）粘多糖贮积症是一种高致病性、高致死性的遗传病．其致病机理是水解粘多糖的酶缺失，导致粘多糖沉积于细胞内的
     
    中，进而影响多种组织细胞的正常功能．
    （5）为减少粘多糖贮积症的发生，该家庭第Ⅳ代中的
     
    （填写序号）应注意进行遗传咨询和产前诊断．进行产前诊断时可以抽取羊水，检测胎儿脱落上皮细胞的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学从资料获知，二氯二乙胺能影响癌细胞的增殖，并设计了实验加以研究，实验的主要步骤如表所示．请回答下列问题：
    1 2 3 4 5
    Ⅰ 加入适量且等量的细胞培养液（含全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞）
    Ⅱ
     
    Ⅲ 分别向四组试管中加入不同浓度的适量且等量的二氯二乙胺溶液 加入等量的生理盐水
    Ⅳ 振荡后，在冰箱中培养
    Ⅴ 一段时间后，统计试管内的细胞数目，记录数据
    （1）为了确保实验的科学性，实验材料应取自同一动物个体的癌组织，经过
     
    技术可获得大量实验用的材料．本实验的自变量为
     
    ．
    （2）填写步骤Ⅱ
     
    ．
    （3）纠正步骤Ⅳ中的错误：
     
    ．
    （4）根据纠正后的正确方法进行实验，结果如表所示：
    组别 1 2 3 4 5
    二氯二乙胺浓度（ mg/mL） 0.1 0.2 0.3 0.4 0
    步骤Ⅱ记录的细胞数目（个/mL） 350 363 342 335 336
    步骤V记录的细胞数目（个/mL） 320 275 186 96 560
    结论：
     
    ；
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：

    （1）原生质层不包括甲细胞的结构
     
    （填标号）．
    （2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是
     
    、
     
    ．
    （3）丙图中的化学反应称为，破坏细胞核中
     
     （结构）会影响该过程的发生．
    （4）若将该细胞放入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的丛芽细胞中，含3H标记的细胞器有
     
    （填代号）．
    （5）夏季白天甲图中的细胞能进行下列各项生命活动中的
     
    ．
    ①光合作用     ②细胞呼吸      ③细胞增殖      ④信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对果蝇某染色体上部分基因测序，结果有图1与图2两种结果．请据图回答．
    （1）由图可知，基因在染色体上的排列方式是
     
    ．
    （2）果蝇体内的图1染色体上所呈现的基因，不一定在后代中都表达，主要原因是
     
    ．
    （3）与图1相比，图2发生了
     
    ．
    （4）图1中的朱红眼基因与深红眼基因是
     
    （等位基因、非等位基因），在形成配子时，这两个基因是否遵循基因的自由组合定律？
     
    ．
    （5）黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅．用F1雄果蝇进行测交，测交后只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只，在雌雄果蝇中均有分布．请在图中表示出亲本雌雄果蝇相关染色体及其上的基因分布（决定体色的基因用A、a表示，决定翅型的基因用B、b表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能破坏哺乳动物的免疫监测功能，科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞（ERV）中的逆转录病毒关键基因的表达，进行了如图所示的实验，据此回答有关问题：
    （1）图甲所示，
     
    酶能与表达载体上的启动子结合，该酶来自于小鼠黑色素瘤细胞．以RNA干扰序列为模板经
     
    过程生成的干扰RNA，通过碱基互补配对原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合，导致该基因无法表达．
    （2）被导入表达载体的ERV称为ERVKD．将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内，结果如图乙所示．从图乙可知，两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率
     
    ，说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力
     
    ．
    （3）将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内，一定时间后，计算小鼠的存活率，结果如图丙所示．实验组注射
     
    ，小鼠存活率高，证明了肿瘤细胞中的逆转录病毒可以破坏哺乳动物的免疫监测功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未增快．这一现象最可能的解释是（　　）
    A、呼吸作用受阻影响光合作用
    B、光反应过程在弱光条件下受到限制
    C、碳反应过程的酶在弱光条件下活性低
    D、呼吸作用强，大量消耗光合作用的产物

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