精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
据图回答下列问题:

(1)①过度疲劳时,B中代谢产物的大量积累,导致[B]组织液渗透压
 

②严重营养不良使血浆蛋白含量下降,[
 
]
 
的渗透压
 
,因而水分向
 
;③淋巴循环[
 
]受阻.以上原因都可能使组织液的量
 
而出现
 

现象.
(2)根据图2回答问题:图中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是(填标号)
 
;CO2不从组织液进入组织细胞的原因是
 

(3)示意图3中字母表示的结构名称:A
 
、B
 
、C
 

(4)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的反射弧是
 
,这种反射属于
 
反射.
(5)甲状腺能参与体温调节,是因为
 
考点:内环境的组成,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图1中关系可知,A为血浆,B为组织液,C为细胞内液,D为淋巴,图2中,①为细胞内液,②为血浆,③组织液,④为淋巴,A为毛细血管动脉端,B为毛细血管静脉端.
图3为体温调节过程,寒冷刺激使冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢使机体增加产热减少散热以维持体温恒定,增加产热有骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素增加作用于甲状腺,使甲状腺激素分泌增加作用几乎于全身每一个细胞,使细胞代谢增强,从而增加产热.另一方面皮肤血管收缩血流量减少、减少排汗等使散热减少.
解答: 解:(1)①过度疲劳时,组织液中代谢产物的大量积累,导致渗透压升高.
②营养不良导致体内蛋白质减少,主要影响血浆的渗透压,因为三种细胞外液中,血浆中的蛋白质含量是最高的,所以营养不良使血浆渗透压降低,水分滞留在组织液,引起组织水肿.
③淋巴循环受阻,组织液不能通过淋巴循环回到血浆,造成组织液增多形成组织水肿.
(2)毛细血管壁细胞一般为单层细胞,因此该细胞在管内的内环境为血浆,而在管外的内环境为组织液,故其生活的内环境为血浆和组织液,二氧化碳由组织细胞呼吸作用产生,故二氧化碳浓度最高的组织液,CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液.
(3)体温调节中枢在下丘脑,因此A为下丘脑体温调节中枢,甲状腺和肾上腺通过分泌相应的甲状腺激素和肾上腺素来促进机体增加产热,这时代谢调节方式,因此C为肾上腺,B是骨骼肌,通过骨骼肌不自主颤栗来增加产热,这是物理调节方式.
(4)从感受器到腺体,可很容易写出包括五部分的反射弧结构,这一反射属于非条件反射.
(5)甲状腺参与体温调节,主要是分泌甲状腺激素.甲状腺激素的作用是:提高神经系统的兴奋性,加速物质氧化分解,促进动物的发育,促进新陈代谢.
故答案为:
(1)①升高 
②A 血浆 降低 组织液渗透
③D 增加 组织水肿
(2)③和④组织细胞内的CO2浓度高于组织液
(3)下丘脑体温调节中枢 骨骼肌 肾上腺
(4)皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺 非条件
(5)甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢
点评:本题考查内环境的理化性质、内环境的稳态和体温调节的过程,要求考生掌握内环境的理化性质,明确血浆中的缓冲物质能维持血浆pH相对稳定及体温调节的过程;识记内环境稳态的概念及调节机制.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由于编码酶X的基因中某个碱基被替换,酶X变为酶Y.下表显示了酶Y与酶X相比可能出现的四种状况.下列有关分析,合理的是(  )
比较指标
酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1
A、状况①说明基因结构没有发生改变
B、状况②是因为氨基酸数减少了50%
C、状况③是因为突变导致终止密码子提前
D、状况④可为蛋白质工程提供思路

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比.请据表回答问题.
岩石的
成分%
其他成分<0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人体的
成分%
其他成分<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)组成人体的化学元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物体内不包含特殊的“生命元素”,这个事实说明
 

(2)生物从非生物环境中获得的元素与环境中的元素的比例相差甚远.如岩石圈中氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%,而在生物体中则占74%左右.这个事实说明
 

(3)从此表看,人体成分中没有铁的含量,是否人体不含铁?
 
.为什么?
 

(4)玉米植株缺少Mg时,叶片会变黄,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,据图回答下列问题.
(1)图中表示种群数量最大的一点是
 

(2)图中表示种群增长速度最快的一点是
 

(3)该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入
 
 年后开始的.
(4)此动物种群增长的曲线呈
 
  型.
(5)种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是
 
,既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在
 
 点上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图.请据图回答:

(1)研究细胞内各种细胞器的成分和功能,需要将它们分离出来,常用的方法是
 
.若图中几种细胞器取自同一生物组织,则该生物组织最可能是
 

(2)图中能储存并表达遗传信息的细胞器是
 
(填序号).
(3)甲与丙增大膜面积的方式依次是
 
 

(4)在丙内完成的能量转换过程是
 

(5)在分泌蛋白分泌过程中,图中
 
(填序号)生物膜面积将会依次发生改变,由此可以说明生物膜的结构特点是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下列化合物的结构式分析回答:

(1)构成人体蛋白质氨基酸的结构通式是
 

(2)该化合物由
 
个氨基酸组成,共有
 
个氨基,共有羧基
 
个,共有肽键
 
个,肽键的结构式是
 
,它们的R基序号依次是
 

(3)该化合物中属于肽键的序号是
 
,此化合物称为
 

(4)该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某商场所卖脱脂奶粉被怀疑为假冒伪劣产品.生物学研究性学习小组的同学想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题,假如你是成员之一,请你鉴定真假脱脂奶粉.
(1)资料收集:
a.全脂奶粉含有蛋白质、脂肪和乳糖等成分,脱脂奶粉则具有高蛋白、低脂肪的特点.
b.假冒脱脂奶粉有两种:一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉,二是用淀粉冒充.
(2)鉴定是否用淀粉冒充:
 

(3)鉴定是否用全脂奶粉冒充:
 

(4)结果分析:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是高中生物有关实验,请仔细阅读完成相关内容:
(1)细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格中字母所代表的内容:
实验序号物质名称鉴定试剂特征现象(颜色)
淀粉A蓝色
还原糖斐林试剂B
蛋白质C紫色
脂肪苏丹ⅢD
DNA甲基绿E
RNAF红色
A:
 
   B:
 
   C:
 
   D:
 
   E:
 
   F:
 

(2)表中相关实验可能要用到显微镜的是
 
(填表中实验序号).
(3)如图是显微镜的结构示意图,请据图回答下面的问题.
①转换器5上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜1标10×,那么用图中的40×物镜,所观察到物像的
 
(填“长度”、“面积”或“体积”)是实物的
 
倍.
②下列各项是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是
 

A.选用高倍镜后,发现视野变暗,此时可通过结构9或10使视野明亮
B.将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需先把结构3以升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野的正中央
③某学生在显微镜下观察花生子叶横切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于
 

A.反光镜未调节好   B.标本切得厚薄不均  C.细准焦螺旋未调节好   D.显微镜物镜损坏
④某学生用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,换上高倍镜后异物仍在,异物可能在
 
上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在合成DNA的过程中,化合物甲、乙(一种五碳糖)和磷酸各一份子构成单体丙,丙再组成大分子DNA:甲+乙+磷酸→丙→DNA.下列有关说法正确的是(  )
A、甲不可能是尿嘧啶
B、乙是核糖
C、丙是核糖核苷酸
D、DNA的名称是核糖核酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案